人教版八年级物理上册第四章第5节光的色散教学课件.ppt

* * 第四章　光　现　象 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 课程要求 1. 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 2. 了解红外线、紫外线的应用。 知识点精讲 1. 太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫______________。 2. 太阳光是白光。用白屏去承接透过三棱镜的太阳光，白屏上会形成一条彩带，颜色依次是__________________________________________。这说明，白光是由各种色光混合而成的。 知识点1：光的色散 光的色散 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 课堂演练 3. 1666年，英国物理学家__________用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫______________，从此揭开了光的颜色之谜。 牛顿 光的色散 4. “不经历风雨怎么见彩虹”。图4-5-1为太阳光照射到空气中的小水珠（图中用圆模拟小水珠）形成彩虹光路的示意图,a、b为其中两种单色光。图中彩虹形成过程中涉及的光现象有（　　） A. 光的折射 B. 光的反射 C. 光的色散 D. 以上都有 D 思路点拨：光的色散是英国物理学家牛顿首先发现的，它实质上是光的折射。 知识点2：色光的混合 5.人们发现把__________、__________、__________三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的______________。 红 绿 蓝 三原色 6. 20世纪中叶，科学家们发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED，它是（　　） A. 紫光LED B. 黄光LED C. 蓝光LED D. 橙光LED 课堂演练 C 7. 上网课时,小明用放大镜观察电脑屏幕,发现电脑屏幕只有__________、__________、蓝三种颜色。若将这三种色光按一定比例混合,则可以形成__________光。 红 绿 白 知识点3：看不见的光 8.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光按顺序排列起来，就形成_______________光谱。 9. 人们发现在可见光谱之外还有人眼看不见的光，我们把红光之外的辐射叫做__________，它具有热辐射效应，一切温度高于-273 ℃的物体都不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射红外线越强。它的应用有测温枪、______________、________________等。 太阳的可见 红外线 电视机遥控器 红外线夜视仪 10. 在可见光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫做__________，它具有荧光效应，它的作用有_______________、_________________________等。 紫外线 杀菌消毒 鉴别人民币的真伪 11. 下列说法错误的是（　　） A. 医院和食品店常用紫外线消毒 B. 利用红外线的热效应可以烘烤物体 C. 只要有紫外线照射到人体就有害 D. 红外遥感技术可以勘测地热 课堂演练 C 12. 为了有效防控新冠肺炎疫情,体温检测已成常态,在人员密集的医院、车站、机场等地方都安装有“门式人体测温仪”,人通过门时就可检测出人的体温状况,这是利用_____________（填“红外线”或“紫外线”)来工作的，它属于一种_______________（填“可见光”或“不可见光”)。 红外线 不可见光 * *