北师大版八年级生物上册第6单元第19章第1节人的生殖和发育第2课时青春期的发育特点教学课件.ppt

* * 第6单元 生命的延续 目录 01 学习目标 02 课前预习 03 课堂演练 04 素养提升 学习目标 学习目标 核心素养 1.描述人出生后发育的分期。 2.概述青春期发育的特点。 3.关注青春期发育的生理和心理健康。 4.了解我国有关生育的措施。 生命观念 科学思维 态度责任 课前预习 1.人出生后要经历从婴儿到__________的发育阶段。人出生后的发育分期为婴儿期、幼儿期、童年期和__________。婴儿的肺部是从__________才开始独立呼吸的。 知识点1 人出生后的生长发育 性成熟 青春期 出生后 2.__________是人生中最重要的生长发育时期。 3.青春期发育的主要特点： （1）_____和_____突增（显著特点）：每天应注意适当营养,生活要有规律,积极参加文体活动,促进身体健康成长。 （2）____和_____的功能趋于完善：进入青春期,脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加,但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。 知识点2 青春期的发育 青春期 身高 体重 脑 内脏 （3）_________和_________（突出特征）： ①生殖器官迅速发育，遗精和月经现象的出现是_____的标志。月经周期的出现标志着女性具有生殖能力。 ②出现__________。男性主要表现为长胡须、喉结突出、声调较高；女性主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。 （4）心理变化：表现为内心世界逐渐复杂，独立意识强烈，_________开始萌动。 性发育 性成熟 性成熟 第二性征 性意识 1.通常男生的青春期发育时间比女生晚。青春期前，睾丸和卵巢的发育基本处于停滞状态。 2.第一性征是指出生就有的男女生殖器官的差异,第一性征并非青春期形成。第二性征的出现与睾丸、卵巢分泌的雄性激素、雌性激素有关。 3.青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康地度过。 4.为了控制人口数量和提高人口素质，我国把__________列为一项基本国策。我们可以通过节育和避孕的方法达到控制生育的目的。 知识点3 节育与避孕 计划生育 近年来我国人口老龄化程度加深，为进一步优化生育政策，国家实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套的支持措施，简称三孩政策。 课堂演练 一、选择题 知识点1 人出生后的生长发育 1.下列哪个时期不属于人出生后的发育阶段？（ ） A.婴儿期 B.幼儿期 C.青春期 D.中年期 2.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是 （ ） A.幼儿期 B.青春期 C.中年期 D.老年期 D B 知识点2 青春期的发育 3.（2022衡阳）青春期的我们阳光有活力，身体也出现了不少变化。如男生身高突增，长胡须等。下列激素中与此有关的是（ ） A.生长激素 B.肾上腺素 C.雄性激素 D.胰岛素 C 4.下列关于青春期特点的叙述,不正确的是（ ） A.身高突增 B.心脏和肺等器官的功能明显增强 C.生殖器官迅速发育 D.脑的结构与功能无变化 D 5.青春期发育最突出的特点是（ ） A.性发育和性成熟 B.心肌收缩力显著增加 C.身高和体重突增 D.神经系统的调节功能大大增加 A 6.（2022乐山）处于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。青春期不提倡的是（ ） A.生活有规律，积极参加文体活动 B.树立远大理想，塑造美好的心灵 C.与同学互相帮助，建立真诚的友谊 D.面对心理困惑，拒绝向任何人倾诉 D 7.（2022宿迁）青春期是同学们学习科学文化知识、发展智力的“黄金时期”，是人体重要的生长发育阶段，在形态和生理上都会发生变化。下列各项中，不属于青春期生理变化的是（ ） A.身高和体重迅速增长 B.形成第一性征 C.出现第二性征 D.大脑兴奋性强 B 【解析】第一性征指的是男女生殖器的不同外形和构造特征，在胎儿时期就已开始发育形成，是出生既有的特征，选项B符合题意。 8.（2022沈阳）下列与青春期第二性征的发育直接有关的是（ ） A.雄性激素、雌性激素 B.输精管、输卵管 C.前列腺、子宫 D.精子、卵子 A 知识点3 节育与避孕 9.控制人口增长的有效方法是（ ） A.提高粮食产量 B.实行计划生育 C.降低人的死亡率 D.提高土地利用率 10.从根本上提高我国人口素质的措施是（ ） A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生 B D 二、非选择题 11.（综合应用）人的生长发育过程中，身体形态、机能等发展速度不均衡，形成了不同的阶段。我们正处于青春期，了解相关知识，有利于健康地度过青春期。根据下图回答相关问题。 （1）人生长发育的第一个阶段是胎儿期，发育