部编人教版二年级下册语文短文阅读专项练习题及答案.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 部编人教版二年级下册语文短文阅读专项练习题及答案 一、 阅读 爱问的霍金 霍（huò）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠（chán）着妈妈问开了。 “妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇 奇妙）地问道。 “妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（cí）爱地对霍金说。 还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？” “平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍 打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。” 霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。 1．文中画横线的词语“闻名”的意思是____。 2．从文中括号内选择合适的词语打“√”。 3．从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选） A．多读书，才能懂得更多。 B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。 C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。 二、 课外阅读。 一分钟能干什么 一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。 一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，可以跑200米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。 每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。 所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。 1．读短文，填一填。 一（______）钟 一（______）计算题 一（______）纽扣 一（______）人 一（______）皮鞋 一（______）小事 2．请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。 __________________ 3．短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打“√”。 (1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。（ ） (2)我们千万不可以小看一分钟。（ ） (3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。（ ） 三、 课外阅读。 乌鸦学唱歌 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1．读了题目你心中有什么好奇和疑问？ ____________________________ 2．短文一共有（______）个自然段。 3．怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_____”画出来。 4．“天天练嗓子，不累吗？”的意思是（ ）（填序号） A．天天练嗓子，很累。 B．天天练嗓子，不累。 5．这篇短文告诉我们一个什么道理？ ____________________________ 四、 课外阅读。 达尔文和小松鼠 有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。 那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！” 达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？ 1．在括号里填上合适的词语。 （_________）地观察 （_________）的外衣 （_________）的松鼠 （_________）的松树 2．从文中找出下列词语的反义词。 保护—— （__________） 精致——（__________） 讨厌——（__________） 3．小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“——”画出相应的句子。 4．最后一个自然段的意思是（ ） A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。 B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。 五、 阅读下文，回答问题 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸