北师大版八年级生物上册第5单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用知识点课件.ppt

知识点4 霉菌 12.霉菌的形态结构(如下图)： (1)霉菌的菌体是由许多细胞 连接起来的菌丝构成的。 (2)霉菌由菌丝(营养菌丝)吸收营养物质。部分菌丝(直立菌丝)能产生大量可以直接发育成新个体的细胞，叫做孢子。孢子随风飘散，遇到适宜的环境条件即发育成新菌体，这种生殖方式叫做孢子生殖，是绝大多数真菌的生殖方式。 知识点5 蘑菇 13.蘑菇的形态结构(如下图)： (1)蘑菇由菌丝构成，地下部分 的菌丝疏散排列，能从营养源 中吸收营养物质；地上部分的 菌丝紧密结合，形成菌柄和菌盖。 (2)蘑菇进行孢子生殖，由菌盖下面的菌褶部位产生孢子。 知识点6 病毒 14.病毒的形态结构（如下图）： 15.病毒非常微小，只有在电子显微镜下才能观察到病毒。 16.病毒没有细胞结构，由蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核两部分结构组成。有的病毒的遗传物质是DNA，有的病毒的遗传物质是RNA。 17.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，通过宿主细胞获取营养，并进行复制生成新病毒。离开活细胞，通常会变成结晶体。 * 第5单元 生物圈中的动物和微生物 知识点1 微生物是个体微小、结构简单的生物 1.在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。 2.微生物的类型： (1)单细胞微生物，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌以及酵母菌、单细胞藻类等。 (2)多细胞微生物，如各种霉菌、大型真菌。 (3)无细胞结构的微生物，如病毒。 3.微生物在生物圈中分布广泛： (1)微生物活动的主要场所：土壤。 (2)微生物活动的重要场所：动植物体表、体内。 4.微生物培养的一般步骤：配置培养基→高温灭菌→冷却、接种→恒温培养。 5.细菌和真菌菌落的比较： （1）细菌菌落：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。 （2）真菌菌落：菌落较大，常常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 知识点2 细菌的形态结构和生殖方式 6.细菌的形态： (1)细菌是具有细胞结构的单细胞生物,身体微小，必须借助显微镜才能观察到。 (2)细菌细胞主要有三种基本形态:球形、杆形、螺旋形。 7.细菌的结构(如下图)： 细菌的结构 作用 基本结构 细胞壁 保护和支持 细胞膜 保护，控制物质的进出 细胞质 新陈代谢的主要场所 未成形的细胞核 内有遗传物质，起遗传作用 特殊结构 鞭毛 有助于细菌在液体中游动 荚膜 有保护作用 8.细菌的营养方式：细菌没有叶绿体，绝大多数异养，少数自养(如光合细菌、硝化细菌等)；细菌的生殖方式：分裂生殖。 9.芽孢不是生殖细胞，是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 知识点3 酵母菌 10.真菌的种类多，分布广，既有单细胞的酵母菌、多细胞的霉菌，也有大型的多细胞真菌（如蘑菇）。其细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核，和植物细胞结构相似，但没有叶绿体。 11.酵母菌的结构(如下图)： (1)酵母菌是单细胞真菌，细胞呈 卵圆形，细胞质内有明显的液泡。 (2)生殖方式：可以孢子生殖；在 条件适宜时，主要进行出芽生殖。 (3)生活特点：酵母菌在氧气充足时能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水；在缺氧时能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，这个过程称为酒精发酵。 *