办公档案论文13篇：简论高校文字信息工作与网络宣传信息工作的差异 .docVIP

办公　　13篇 内容提要： ? 简论高校文字信息工作与网络宣传信息工作的差异 ? 血站仪器设备　管理浅论 ? 现行移动　馆服务模式中存在的问题及完善措施 ? 公园　管理的特点及作用 ? 分析人事制度　对人事　管理的影响 ? 论　管理在办公室工作中的重要性 ? 高职文秘类专业建设教学企业的实践研究 ? 　开放利用　监管体系研究 ? 网络环境下　馆信息咨询的用户需求特点及人才策略研究 ? 　固定资产　项目　管理工作的体会与思考 ? 科研单位办公室科学化管理探索 ? 机关事业单位　　监督力度的强化对策 ? 创建“三型”　组织 提升高校　馆服务水平 全文共39718 字 简论高校文字信息工作与网络宣传信息工作的差异 【摘 要】本文结合工作实际，简论高校文字信息工作与网络宣传信息工作的差异，对做好高校办公室工作具有指导和借鉴意义。 关键词高校；文字信息工作；网络宣传信息工作；差异分析 高等学校作为人才培养的主阵地，承担着培养高素质创新型人才的重要任务，高校信息工作为学校　发展起着“引航”和“造势”的重要作用。一般来讲，高校信息工作分为文字信息工作和网络宣传信息工作，两者共同构成高校信息工作的主体。文字信息一般由高校办公室负责，以《信息》《简报》等纸媒刊物发布，主要反映学校在　发展中出现的新情况、新经验、新问题，通过分析、归纳和整理，为　决策提供信息服务和建议。网络宣传信息则一般由高校宣传部负责，面向广大师生，及时传达　委和行　的方针、　策，发挥新闻　的“喉舌”功能，为学校　发展创造良好的舆论氛围。两者之间有同也有异。笔者结合工作实践，从服务对象、发布范围、功能、选材、消息来源和发布主体6 个方面对两者之间的差异进行了论述，以便相关从业者厘清认识，准确把握，更好地为学校事业发展服务。 （一）服务对象不同。文字信息侧重为　服务，站位要高；网络宣传信息侧重为全校师生服务，覆盖要广。文字信息主要将基层活动上报　，如将基层院系、职能部门等全校范围内开展的重要工作（活动）有选择性地采编后报送　，是　了解基层情况，掌握第一手材料的重要途径。文字信息工作者要有全局观念，站在　的角度思考问题，想　之所想，谋　之所谋，洞悉　关心和关注的热点问题，编辑符合　“口味”的信息。同时，还要特别关注学校发展中遇到的问题和矛盾，做好信息调研工作，便于　掌握情况，引起重视，将矛盾化解在基层，把问题解决在萌芽状态。 网络宣传信息主要将　活动向全校报道，侧重于报道　出席活动、指导工作、基层调研和学校教研成果等，通过各种校园　广而告之，是广大师生了解学校近期工作重点和　发展成效的主要渠道。师生通过浏览校内新闻，参与到学校的建设中来，享有对校务的知情权和监督权。网络宣传信息让师生一方面感受到学校浓厚的育人氛围，凝聚力量。另一方面对学校取得的成绩备受鼓舞，振奋人心，增强全校师生知校、爱校、荣校的责任感和自豪感。 （二）发布范围不同。文字信息的发布范围一般较小，针对性更强；网络宣传信息发布范围较广，注重宣传效应。文字信息的内容针对性较强，有时会涉及到保密信息，对发布范围具有严格要求。文字信息多以书面形式报送给　，供　了解情况和决策。如笔者所在的　联合大学主办的文字信息类刊物《参阅资料》，主要刊发国内外教育领域的新变化、发展趋势、专家和学者对教育　的理论分析、其他高校的成熟经验等，限于校　阅读，是　及时把握　策，了解国内外教育发展形势的重要窗口，为制定符合学校实际的发展规划和　方案提供理论支撑和案例参考。 网络宣传信息面向全　发布，为学校与师生以及　各界提供交流平台，内聚人心，外塑形象。对内牢牢把握校内舆论导向，积极宣扬马克思主义的最新理论研究成果和　的路线方针　策，营造和谐稳定的校园环境和舆论氛围，激励师生员工积极投入到教学、科研和学习中去；对外通过主流高端　深度报道学校的教学科研、师资力量、学科建设、招生就业等办学方面的特色或亮点，以及学校参与　活动的情况等，努力提高学校的知名度和　影响力，广泛争取办学资源。 （三）功能不同。文字信息发挥“以文辅　”作用，网络宣传信息起舆论导向作用。高校在不同的时间节点，工作重点会有所不同。针对　一段时期内关注的重大问题，一篇有情况、有分析、有数据、有建议的文字信息往往会对　的工作提供有力的帮助，发挥信息工作者“参谋”作用，体现信息的服务功能。如笔者所在单位主办的《简报（增刊）》侧重指出问题，分析问题，提出对策。以应对2013 年“史上最难就业季”为例，为提高我校毕业生的就业竞争力，信息工作者将我校与其他市属高校通用就业力排名和测评内容进行对比分析，找准劣势和不足，并提出可行性建议供　参考。 网络宣传信息作为高校重要的舆论工具，是高校　委的“喉舌”，起着先导、号召、鼓动、教育等作用，具有思想　治教育的功能，在　主义