办公档案论文13篇：高校校史馆建设问题与对策分析——以新疆师范大学校史馆为例 .docVIP

办公　　13篇 内容提要： ? 高校校史馆建设问题与对策分析——以　师范大学校史馆为例 ? 办公室　管理工作效率的提升途径分析与阐述 ? 借助OA办公平台实现　查阅　管理 ? 城市建设　数字化管理的利用与实现 ? 信息时代的　馆员职业价值取向研究 ? 实现高速公路运营管理　的策略 ? 　　学　现状的几点思考 ? 　利用服务基本问题研究文献综述 ? 论后保管模式与　知识管理之间的互洽 ? 账外固定资产　管理探析 ? 移动互联网时代高职院校人才培养模式的创新应用与研究 ? 妙用WPS表格软件巧找文件 ? 浅析企业管理中落实群众路线的意义与方法 全文共36535 字 高校校史馆建设问题与对策分析——以　师范大学校史馆为例 【摘 要】本文以　师范大学校史馆建设为例，在阐述校史馆建设现状的基础上，剖析当前制约校史馆功能发挥的因素，并结合学校实际，尝试提出加强校史馆建设的可行性措施。 关键词校史馆; 建设; 　师范大学 高校校史馆是展示学校发展历程、办学成就、扩大学校　声望的载体和窗口，也是大学生思想素质教育基地，是校园文化建设的重要组成部分。如何利用校史馆传承学校精神，准确诠释学校办学理念，记录学校成就，便成了当前各高校校史馆建设的重要课题。本文通过对　师范大学校史馆的发展现状进行分析，以期对校史馆建设发展提出可借鉴的办法。 一、　师范大学校史馆概况 　师范大学起源于1906 年　师范学校，正式成立于1978 年，为　以及西北其他地区教育事业发展做出了　性贡献。　师范大学校史馆是学校对外宣传的窗口，设立在三个校区中的昆仑校区。校史馆主要通过文字配以图片、图表的形式呈现了学校的发展历程、学科建设、科学研究、教学名师和杰出校友以及校园文化建设等各方面内容，并辅之以奖杯、沙盘模型等部分实物展示学校的办学成就和新校区建设。校史馆目前隶属于校长办公室，主要在新生入学、外来宾客来访以及学期间不定期对外开放。 二、校史馆发展建设中存在的问题 （一）馆藏资料尚待进一步丰富。目前校史馆主要通过文字和图片展示，实物较少，而且没有文献材料、音视频作品，校史馆目前尚未充分利用其和　室统辖于校长办公室的优势，通过联系　室将有价值的学校　资料重新整合、编研，陈列到校史馆中。 （二）信息传播手段和途径较为单一。校史馆内由于空间和设备条件不足等原因，展示的资料多以图文为主，缺少多　音像制品，无法生动展示校歌、宣传片等音视频作品；另一方面，目前学校还没有专门针对校史馆建立校史馆网站，师生们只能通过前往校史馆参观了解校史，这也制约了校史馆的传播效果。 （三）校史馆育人功能未充分发挥。目前学校校史馆主要在新生入学或宾客来访期间对外开放。由于开放时间不固定、史料相对匮乏等原因，师生日常时间参观校史馆人数较少。另外，在新生入学教育时参观校史馆人流量大、时间短暂，讲解员匮乏，难以给参观的新生留下深刻印象，而且校史教育目前仅局限于学生前往校史馆实地参观的方式，制约了校史馆育人功能的发挥。 （四）人才队伍匮乏。目前，校史馆缺乏管理人员。校史陈列室目前没有专职工作人员，在开学及人流量较大时，　　室工作人员以及部分勤工助学学生讲解，无法满足实际需求。另一方面，现有　工作人员业务素养亟待加强。现有的　工作人员缺乏相关专业背景，且很少有　校史馆管理的专业培训，严重影响了校史馆的专业化管理和“软实力”提升。 三、加强校史馆建设的可行性措施 根据上述问题，笔者结合　师范大学实际，尝试提出以下可行性措施。 ( 一) 加强基础设施建设。面对　师范大学校史馆硬件建设相对薄弱的现状，在校史馆建设过程中应加强对硬件设施的投入，在设施配置、位置选择、面积分配等方面下功夫，不断充实基础设施。首先，在校史陈列室内增设多　设备，如引进音箱、楼宇电视、灯箱等音视频设备，或者专门开辟一个多　展厅专门播放学校宣传片、校庆专题片等。其次，对校史资料进行特色化陈列。结合　师范大学的办学特色，按照　沿革或选择不同的主题，对校史材料进行归类陈列，如可设立“学校发展史”“特色学科”“实习支教”等主题鲜明的不同陈列区域，并请美术学院教师在展厅整体设计风格和表现形式上进行创新性设计。第三，充分利用新校区的广阔空间，扩大校史馆规模。2014 年底，　师范大学2519 亩的新校区一期工程已建设完成并投入使用，教学空间得到了极大拓展，可以在新校区二期和三期建设中规划一个校史馆的固定场所，或者利用新校区内广阔的室外空间建设一片反映学校办学理念、文化内涵的“校史文化长廊”，以浮雕或者其他立体设计呈现校史，使之成为新校区建筑风格上的一道亮丽的风景线，也让广大师生受到形象的校史教育。 （二）不断丰富馆藏资源。一是充分利用　室资料。目前，　师范大学校史陈列室、学校　室共同隶属于校长办公室，在组织协调、资源整合方面具有天