5.第2课第二框课件：《形成中国特色社会主义理论体系》.pptx

教学课件基础模块中国特色社会主义 第2课第二框形成中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义的开创和发展第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展 子议题1：开创新局，新的航向在何方？一子议题2：思想伟力，建设什么样的党？二子议题3：一脉相承，实现什么样的发展？三 了解中国特色社会主义理论体系的形成和意义。懂得党的指导思想是与时俱进的道理，理解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容、指导意义及历史地位。理解中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃。认同并拥护中国特色社会主义。教学目标 播放视频（请教师自行搜索纪录片《我们走在大路上》第 8集《伟大转折》，播放1978年中央工作会议闭幕会的相关片段）学习任务一全班分为四组，分别阅读《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的四个部分。结合视频内容思考：为什么要解放思想、实事求是？ 子议题1：开创新局，新的航向在何方？情境创设 党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。 在邓小平理论指引下,党解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。 资料研学 1980年，第五届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议决定，批准国务院提出的《广东省经济特区条例》，深圳经济特区建设启动，南岭村的发展也由此开始。村民从与港商合作起步，充分利用集体力量，逐渐发展起工业、旅游业、商贸业，村集体经济发展壮大。材料一 资料研学 1986年，南岭村建起了第一个工业区，实现了农业经济向工业经济的飞跃。到1991年底，南岭村人均集体分配超过1万元。 1992年，邓小平发表南方谈话后，改革开放进入新阶段。南岭村先后建成4个工业区，引进国内外十多家高新技术企业，推动第三产业快速发展。材料二 资料研学 1994年，深圳颁布《深圳经济特区股份合作公司条例》，南岭村成立股份合作公司，村里的部分集体资产转为村民的个人股权，村民人人持股，年年分红。材料三学习任务 课前查找邓小平关于改革开放的著名论断，在课堂分享。结合南岭村的具体做法思考这些论断对南岭村发展的指导意义。 议学活动（党的十一届三中全会至十五大）领学活动，介绍你所了解的党代会具体内容。结合同学分享，归纳总结邓小平理论的主要内容以及历史地位。学习任务“假如我是党代会代表” 邓小平理论是涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。1997 年，党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。 邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的。邓小平理论开拓了马克思主义的新境界，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。 历史地位 子议题2：思想伟力，建设什么样的党？资料研学 2000年2月22日，对于深圳市南岭村的村民来说，是难忘的日子。改革开放后，南岭村发生了翻天覆地的变化。到1999年，仅有180户、800多村民的南岭村，集体总收入达到了1.4亿元，人均纯收入达到9万元，分别比1978年增长2万倍和900倍。时任中共中央总书记江泽民专程来到南岭村，考察农村基层组织的党建工作，考察过上了富日子的村民们在想什么、做什么，并与村民们举行了座谈会。材料一 资料研学 为了让南岭村的村民记住昨天，更好地开拓明天，南岭村党支部特意办了一个“致富思源展览馆”，里面收集了一批旧农具、旧家具、旧粮票，陈列了一块块南岭村这些年获得的各种先进单位、模范集体的荣誉奖牌，一幅幅党和国家领导人视察南岭、关心南岭的珍贵照片。这个展览馆浓缩了南岭村几十年的历史变迁，也是中国改革开放的一个缩影。材料一 在南岭村的发展中，找出南岭村党支部的先进做法。 资料研学还是在南岭村刚刚富起来后，南岭村党支部就告诫村民：穷要有穷志气，富要没富毛病。为了打破“富不过三代”的说法，党支部向村民提出了“富而好劳，富而好学，富而崇德，富而思