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第
幼儿园大班主题活动方案(集锦15篇)
幼儿园大班主题活动方案1 一、主题来源: 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、主题网络: 三、主题目标: 小班: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。 2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。 3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。 4、以快乐为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 中班: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。 大班: 1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。 2、积极参与中秋节的`民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。 3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。 4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。 四、主题开展时间: 9月13日至21日为期一个周的快乐中秋节活动。 五、活动类型: 1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:小手画月饼,月亮婆婆,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 六、主题环境的创设: 1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。(9月27日检查各班环境创设) 2、情意浓浓,爱满中秋贺卡展。(适合大班) 3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。(适合中班) 4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。(适合小小班、小班) 5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。(适合大班) 七、家园共育: 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 八、分散活动的配合: 1、参观月饼街——(体育馆广场月饼街,下周二) 2、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组) 3、创意月饼比赛、亲子情意浓浓,爱满中秋贺卡展——(大班级组) 4、亲子花灯制作大赛。——(中班级组) 九、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》 2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》 3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》 4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》 5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》 6、计算:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。 附相关资料: 中秋节的由来与传说中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。 中秋传说之一——嫦娥奔月相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。 后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻
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