四年级道德与法治下册 （家乡的喜与忧）感受家乡文化 关心家乡教学课件.pptx

家乡的喜与忧;第一课时;导入;学习与探究;小小调查员——公共交通工具; 请结合自己的生活经验，通过比较，谈感受。;小结：轨道交通从无到有，为市民增添了新的出行方式和出行体验。;调查汇报;调查方式： 登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息。 询问家中长辈所经历的家乡发展变化。 观察家乡正在发生的变化。 ……;第一组：了解家乡生活服务设施变化的：公园、图书馆、体育馆、农贸市场、大型超市 第二组：了解家乡教育方面的变化的：爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时的学校和教室，以及学校里的设施等。; 通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词语来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展的呢？; 但是，家乡在发展建设过程，也产生了一些不可忽视的问题，在刚才的汇报中有些同学已经关注到了这些问题。下一节课，我们继续探讨。;第二课时;导入; 为了家乡更美丽富饶，我们要从现在做起，为家乡做些力所能及的事。; 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避，我们可以从哪些方面为家乡发展出力呢？; 我觉得……;小结：可以从以下方面来总结 交通： 医疗： 住房： 就业： ……;实践与体验;1.细读活动园，看看他发现了哪些问题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题？; 小组交流，形成“我发现的问题”活动单。;建设家乡;《家乡发展建议书》;小结：为家乡做贡献，要从小做起。; 随着研究的不断深入，我们对家乡的发展有了更全面的认识，有了我们的好建议，我们的家乡会发生哪些变化？交流一下，并作适当评价。; 我觉得……; 为家乡做贡献，我们还有哪些方法？; 可以上网搜一搜，了解别人家乡的特色，并与自己的家乡进行比较。想一想我们的家乡还有哪些不足？分析原因并提出解决办法，给市长写一封建议书，为家乡献计献策等。;谢 谢;12.家乡的喜与忧;;;;　;　;　;;;　;方便人们文化休闲的设施建设;;;爷爷奶奶上学时的情况;;　;;;;　;　;　;建议的方???;　;　;