第22课《为中华之崛起而读书》第一课时 课件.pptxVIP

《为中华之崛起而读书》部编版语文四年级上册2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件 CONTENTS激趣导入01 学习字词 02整体感知03课堂小结0504指导书写 01激趣导入Enter your title content 激趣导入 同学们，你们认识这个字吗？在中国古代，具有一定身份地位的人，才能称得上“士”。志就是士用心思考立下的志向。 谁能告诉老师，你的志向是什么？ 激趣导入 周恩来少年时的志向是什么呢？今天这节课，就让我们走进课文，了解周恩来为中华之崛起而读书的原因吧！ 02学习字词Enter your title content 我会认 崛 范 魏 晰 效 淮 惑 惩 斥jué fàn wèi xī xiào huái huò chéng chì 学习字词 我会写 sù xī zhèn xiōng huái zàn xiào fán gù xùn chì肃晰振胸怀赞效凡顾训斥学习字词 我会写左右结构上下结构左右结构振胸晰怀顾训效肃凡赞斥学习字词 我会读 学习字词严肃 清晰 振动 胸怀 赞叹 报效非凡 左顾右盼 训斥 03整体感知Enter your title content 整体感知自由朗读课文，做到读准字音，读通课文，圈画出不理解的词语。 1.修身课：提高自身修养的课程, 相当于现在的思想品德课。2.光耀门楣：做出了让家门荣耀的事情。3.有志者当效此生：有志向的人就应该向周恩来学习，成为一个有抱负的人。整体感知理解下列词语的意思 整体感知默读课文，说说课文讲了哪几件事。 修身课上，周恩来说出“为中华之崛起而读书”，得到了魏校长的赞叹。 周恩来刚到奉天，就听伯父叹气说“中华不振”，这让他疑惑不解。 在被外国人占据的地方，周恩来看到一位中国妇女受到了外国人的欺辱，无处申冤，他深刻体会到了“中华不振”的沉重分量。三件事整体感知 你能用上“之所以……是因为……”，把三件事情连起来吗？整体感知三件事情中哪件事是结果？哪件事是起因？第一件事是结果，第三件事是起因。 周恩来之所以立下了“为中华之崛起而读书”的志向，是因为在少年时代目睹了中国妇女在被外国人占据的地方受到欺凌却无处说理，他深刻体会到中华不振的沉重分量。 整体感知梳理课文主要内容，完成下面的表格。三件事时间地点主要人物 事情（做什么） 整体感知梳理课文主要内容，完成下面的表格。三件事时间地点主要人物 事情（做什么）第一件新学年开始修身课上魏校长（问为什么而读书）周恩来（回答为中华之崛起而读书）第二件十二岁那年奉天伯父（说“中华不振”）周恩来（疑惑不解）第三件一个星期天被外国人占据的地方中国妇女（受外国人欺负）中国巡警（不惩处外国人、训斥中国妇女）周恩来（目睹，体会到了“中华不振”的含义） 04指导书写Enter your title content 书写提示 肃赞效“肃”的笔顺是：横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点。上半部分笔画较多，要写得紧凑，左边的“先”竖弯钩要变成竖提。右边的“交”捺变成了“点”。指导书写 05课堂小结Enter your title content 课堂小结 本文记叙了少年周恩来立志为中华之崛起而读书的三件事。弄清楚每件事讲了什么，然后把几件事串联起来，就能把握文章的主要内容了。 作业设计把课文读正确、流利。布置作业 下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月1日2023课件 下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月15日