北京中小学校园文化建设.pptxVIP

北京中小学校徽案例;;“师之品，先传道，后授业。育人者当修诚尽责，严于律己，正所谓‘道之所存，师之所存也’。学之品，欲成人，先成德。习者当惜时笃学，自强不息，怀鸿鹄志，成栋梁材。校之品，十年树才，百年树人，学校当竭其所能，兴品位文化，臻于卓越，荫郁千秋。以品德高尚之师育品学兼优之才，建品质卓越之校，尽享品味人生是北京第十五中学全体师生的理想，虽任重道远，却无比神圣〞。;办学理念： 教师与学生共时、和谐开展。开展立足人的差异性，努力激发人的成就感并促使其获得幸福体验，确立人的主体意识。校训：惜时，笃学，修诚，尽责;;校训：尊师、勤奋、求实、自强办学目标:以人为本，建设可持续开展的中国名校　 ;北京十五中学;; 校徽呈圆形，外圈是中英文学校名称，内圈是火焰、五星、学校当升年代组成的图案。 整体以红、绿、黄为主色调。图案以数字的8和一作为主体，团中跳动着的红、绿、黄三色合成的火焰象征着八一中学火红的革命历史，就像红色的旗帜、红色的熔炉，引领着学生的人生之路，锻造出八一学子红霞一般绚丽的人生。 红色也代表热情，表现出我校学生富有活力的个性，像初升的太阳一样充满朝气，蓬勃向上。 金黄色与绿色交织的火焰，象征自然、生机和开展，表达了学校以学生个体开展为本的办学思想。 五星既是我们国旗的组成局部，又是人民军队的象征，代表了我们的爱国热情，寓意着八一中学是人民军队创立的学校。 另外，上升的火焰和向远处伸展的五星也寓意着在新时代我们的学校、我们的教师、我们的学生通过努力，不断开展、上升的趋势。? ;【校训】??? ????继往开来，开拓无前 【办学总体目标】 ??以高度的使命感和责任感创造适合学生的教育，创立学习型学校，创立和谐生态校园。让学生感受学习的快乐，让教师体验职业的幸福，让学校得到长足的开展。? 【学校教学目标】 夯实学科根底，优化知识结构。 丰富社会实践，拓宽国际视野。 培养创新意识，提高综合能力。 【学生培养目标】 ? 充满自信、敢于???责、具有思想力、创造力和领袖素质的杰出公民。?;【办学特色】 发扬学校荣耀传统，形成强大凝聚力;  德育为首贯彻始终，坚持理想道德教育;  群体科研为根底，追求教育教学高质量;  提高党员干部素质，建设优质教师队伍;  稳固传统工程优势，推动全面素质教育。;;【校训】 笃志、博学、质朴、方正 【办学理念】 以人为本，科研兴校；培养学生的健康人格；打好学生的开展根底 【学风】 勤学、文明、朴素 【校风】 勤奋、廉洁、奉公的干风 团结、模范、求实的党风 正己、敬业、爱生的教风;【校旗】;;【校训】 勤奋、求实、创造、奉献 【办学理念】 科学、人文、创造、个性 【办学思想】 以人为本，以德治校，以质求开展 以人为本，以德治校、以质求开展，以多样性为特征，以创新教育为核心，立足北京，面向全国，走向世界，把北京八十中建设成为“研究型、开放式、高质量、信息化〞的现代化示范中学，为学生的终生学习和可持续开展打下坚实的根底。;;【办学理念】 校训：百尺竿头? 更进一步;办学理念： 校训：百尺竿头? 更进一步;; 校徽的主要色调为绿、黄两种。绿色象征着生命力，黄色代表着收获。选用这样的色彩预示学校的开展时时充满活力与希望。 校徽的中心图案由叠起的“双小〞组成。变异后的“双〞字既像一对展翅腾飞的雏鹰，又像破土而出的幼苗；“小〞字自然落在图案下方，寓意孩子们从小成长、从小起飞，学校是一方沃土，学校有一片蓝天。 ;【办学思想】 以才育才，以德导行，以质求生，以特促进，以师德标准人、以制度约束人、以真情感染人、以文化凝聚人，效劳师生的开展、效劳学校的开展、效劳优质教育的需求，以人为本。 【校训】 勤奋、文明、活泼、健美 怀德、博学、自律、竟上;;【办学理念】 ??? 李金初校长基于多年的办学经验及对教育的深刻认识，提出“人生中心教育〞理念，且已形成系统的理论体系和实践体系；并提出“独立、自主、改革、创新〞的学校教育哲学，系统地选择和建设着学校的办学特色。 学校创造使命——创新教育、创新学校、创新课程、创新教师、创新学生。学校开展定位——人生中心教育学校、“培养—研究型〞学校。学校课程构建——全课程、全程育、育全人。学校育人目标——实现美好人生：优秀做人、成功做事、幸福生活。教育培养风格——绿色苹果树教育；绿色竹林