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PAGE PAGE 2 大学生职业生涯规划 一 意义及自我分析 在当今激烈的社会竞争之中，相关知识体系和工作经验相对完备者更具有优势，而大学生活是我们进入社会之前的磨练和演习，在对自己所学专业对应的职业有所了解和定位，明确将来前进的方向，能让我们更有侧重点的学习。无论你的半径有多长，没有圆心这个支点，你永远也无法画一个成功的圆。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。 二 社会环境规划和职业分析（四年规划） 1，社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门。 2，材料成型与控制工程特殊的专业特点 ： 材料成型与控制工程专业是机械制造工程学科和材料科学与工程学科的交叉性专业，专业内容涉及先进制造技术和新材料技术，学科知识覆盖面宽，要求高，是工科院校极其重要的基础型制造类专业； 三 大学四年规划: 一年级:为试探期和定向期。 首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。 二，三年级: 为准备期. 加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。 四年级: 为分化期(冲刺就业): 目标应锁定在工作申请及成功就业上. 这时可先对前三年的准备做一个总结: 首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备; 最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。 四 目标分解与目标组合(大学四年) 1.目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一家公司的设计方面的技术人员。 对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。 2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的 机械设计方面的技术人员）有促进作用。 五 个人分析 1，自身现状以及希望达到的 设计专业扎实，略通经贸知识；适应能力强，社会实践能力以及协调能力较强，很有热情为自己的将来奋斗. 2，自我评估（认识自我） （1）自己的兴趣、爱好 就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对音乐、文学等方面比较感兴趣，同时还比较关心政治方面的新闻。 （2）认识自己的职业性格 ① 性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认 真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。 ② 性格的情绪特征 我的性格有些内向，但有时开朗,活泼。是乐观主义者，于是会从其好的一面观察，每天都会用微笑来面对大家。容易激动，典型的北方人特征 ③ 性格的意志特征 我的性格在意志方面、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手，但是欠果断。但在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。 如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于研究型的职业兴趣者 （3）自己的职业能力 注意力比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。对自己感兴趣的东西投入比较多，换位思考能力不是很突出。 （4）自己的职业性向 前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种研究型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己与研究型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天成为事机械设计，模具制造方面的技术人员！ “金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。 我的优点： （1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强； （2）社会实践能力以及协调能力较强； （3）懂得开导自己，并能在别人有问题时候给与帮助，体贴别人。 （4忧患意识较强； 我的缺点： （1）主动性不强，不懂得释放自己，不够大胆 （2）由于习惯了以前的优越性，对挫折的承受力较差，对成败看的也很重 （3）脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好 （4）社会实践的经验还不