小班主题墙活动方案(8篇).docx

第 小班主题墙活动方案(8篇) 小班主题墙活动方案 篇1 活动目标  1、教育幼儿遇事不要紧张。  2、培养幼儿基本的防火意识与能力。  3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。  4、探索、发现生活中的多样性及特征。  5、加强幼儿的安全意识。  活动准备  1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。  2、相关VCD一盘。  3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。  活动过程  (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。  (二)出示图片，幼儿观察。  教师提问，启发幼儿讨论。  1、你刚才看到了什么?  2、火灾会带来什么后果?  3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)  (三)着火了，怎么办?  1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)  2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)  3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)  4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)  (四)模拟打火警电话。  教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。  引导幼儿模拟打火警电话。  (五)预防火灾。  出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。  观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 小班主题墙活动方案 篇2 活动主题：  “绿色生活”，从你我做起。  活动目的：  1. 让学生明白“什么是绿色生活”。  2. 通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。  3. 本次活动,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生爱我学校,美我学校的意识，为环保问题出谋献策，培养学生主人翁意识;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。  活动重点：  让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。  活动方法：  把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，从你我做起”的意义。  活动过程：  一、班主任做开场白：  当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会  问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已经面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们做了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再清澈，空气不再清新面对这些，同学们感觉如何？  二、生上台表演小品：  《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。  三、让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，从你我做起”。以小组为单位进行发言（每组2人）：  1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。  2、王嘉琦：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。  3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。  4、王晓婷：我们要杜绝洋垃圾入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。  四．班主任小结。 小班主题墙活动方案 篇3 活动目标：  通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。  活动时间：20__年11月(11月的第4个星期四是感恩