有关端午节活动方案模板集锦五篇.docx

第 有关端午节活动方案模板集锦五篇 端午节活动方案 篇1 一、活动主题：“粽叶飘香话端午” 　　二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。　　三、活动目的：　　1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。　　2.指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。　　3.在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。　　四、活动时间：　　__年5月27日—6月6日。　　五、活动内容：　　1. 节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报，6月6日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的.国旗下讲话。　　3.端午民俗体验活动：　　（1）全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。　　（2）全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解“挂艾蒿”传说的由来。3—5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制一串香囊。　　六、活动要求　　端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动方案，将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案，组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。端午节活动方案 篇2 一、主题来源： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题活动。　　二、主题目标：　　1、知道端午节是中华民族的`传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。　　三、环境创设：　　1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。　　2、 美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。　　3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。　　4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。　　四、家长工作：　　1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。　　2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小朋友一起分享。　　3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。　　五、活动安排：　　★活动一 吃粽子　　目标：　　1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。　　2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的兴趣。　　准备： 孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小朋友一起分享。　　★活动二 制作龙舟（乐高）　　目标：　　1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用乐高玩具，用建构手段创作龙舟。　　2、 增强合作性、创造性、动手能力。　　准备：乐高拼插玩具　　★活动三 画龙舟　　目标：　　1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。　　2、 增强合作性、创造性、动手能力。　　准备：乐高拼插玩具　　★活动四 龙舟水（打水仗）　　目标：　　龙舟水，民间把农历五月初五端午节前后的较大降水过程称为龙舟水，端午时节“洗过龙舟水，健康又平安”， 在广东过端午节洗龙舟水是民间的传统习俗，按照说法洗完龙舟水寓意身体健康、事事顺心。因此设计了这一活动，让孩子感受一起泼水的狂欢，沐浴龙舟圣水，亲身感受传统节日带来的欢乐气氛。　　准备：各种玩水的工具端午节活动方案 篇3 以端午节为契机，大势宣传餐饮新出品、瀛和铁板烧、大堂吧试营业等信息，挖掘市场销售潜力，电话联络或拜访团体客源，增加团体、家庭订购份额，通过“粽”文化的渲染，浓