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道德与 （部编版） 七年级上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长 4.1 和朋友在一起 ➢ 在成长的岁月里，哪些朋友曾与 相伴？ 请把他们的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 小学 初中 “ 朋友”图 请仔细观察“ 朋友”图，思考下面的问题：  你的朋友在 、 、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段 有什么特点？  随着 的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 笔记： 的变化 （理解） 随着 的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了， 也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己 的 比以前变小了，但是交往更加深人，朋友关系更加 密切。 笔记：梳理朋友关系的意义 （理解） 对友谊的渴望，让 相互靠近。在与朋友的交往中，有 欢笑，也有泪水；有 ，也有苦涩。经常对自己的朋友关 系做些梳理， 可以更好地觉察自己对友谊的真正期待， 逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 在作文 :两条平行线也会有相交的那天，因为“缘”, 成为无 话不谈的闺蜜，也成为学习上的好搭档。 刚到新环境时，一个朋友也没有的 孤独极了，是你主动邀 一起参加 小组，渐渐的 体会到了与人相处的快乐,变的乐观开朗许多。 为昨天是过去时、今天是进行时、明天是未来时、整天是方程式困扰， 你看到了 无助，你没有 ，用一切方法帮助 最后 从一个 羡慕你有好成绩的角色变成了一个可以与你共同努力的伙伴。 很好奇你周末怎么总喜欢去写生画画，对画画一窍不通的 自从跟你 去了几次，也渐渐体会到了描绘大自然的美好，你教 调色教 构图，现 在的 也是个“小画家”，上周手抄报比赛还获奖了呢…… 1. 朋友对 “ 影响大吗？ 2. 朋友可以带给 哪些力量？ ➢谈谈朋友对 有怎样的影响？ ①朋友对一个人的影响很大， 的言谈举止、 甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友正在做的事情， 会关注；朋友觉得有趣的事情， 会去尝试。与乐观开朗的朋友相处， 会变得豁达； 与 的朋友相处， 会变得富有爱心。 结合 思考： ➢朋友都在哪些时刻陪伴了 ？ ② 朋友， 了 一起走过的成长历程， 需要真诚友善的朋友。 因为朋友， 少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在； 因为朋友， 感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因 为朋友， 学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 ③ 朋友丰富了 的生活经验，友谊让 更深刻地体悟生命的美好。 探究与 场景一 场景二 场景三 场景四 益友是指能够帮助自己上进的朋友。这里所说的帮助，包括品行方面，也包括知识 学习方面。 应该同哪些能帮助自己进步，能够在某些方面给自己良好影响的人交 朋友。