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白鹭(第二课时)
同学们大家好,这节课让我们继续来学习白鹭这篇课文。上节课我们学习
了白鹭这课的生字词,并理清了文章的脉络,发现了作者用白鹭是一首精巧的
诗来总起,全文概括出白鹭的特点,并明确了本课的主要问题。
那么这节课就让我们继续和作者一起走进白鹭,去领略它独特的美。下面
就请同学们打开书默读课文,边读边思考,你是能从哪些些地方感受到白鹭是
一首精巧的诗呢?
通过默读和思考,同学们很快就发现了文章的第二至五自然段是描写白鹭
外形的段落,让我们具体来看一看吧。
同学们
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