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《明天不封阳台》教案
《明天不封阳台》教案1 【教学目标】 1．同学阅读课文，用作批注的方法，通过对“惊恐”、“蜷缩”、“渗入泥土”、“老酒”等词语、句子及语段的品析，领悟文章抓住特征进行简洁而传神的描写及表达精确、严密的特点。 2．同学阅读课文，利用填表格的形式，通过对文章最终一节及自选语段的品析，领悟文章运用夹叙夹议手法的作用。 3．同学阅读课文，尝试运用质疑探究的方法读书，熟识“质疑”这种读书方式的重要性，逐步养成良好的读书习惯。 4．尝试运用“夹叙夹议”的手法进行仿写训练。 5．在对文章相关词语、语段及夹叙夹议手法
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