部编版二年级语文上册期末综合素质评价附答案 (8).docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 部编版二年级语文上册期末综合素质评价 时间：60分钟 满分：100分 第1部分 识字与写字(46分) 1．读拼音写词语，注意把字写整洁。(10分) zhǐ chuán sàn bù píng jiǎng shén qì huó xiàn hǎi yang jiāng lái kāi shǐ zuò jǐng guān tiān 2．下列每组词语中都有一个字是错误的，请在错误的字下画横线并将正确的字写在括号里。(6分) (1)奇怪 低头 月分　(　　)　 (2)扬树 花炮 展现　(　　) (3)山坡 晴天 汽体　(　　) 3．我能读句子，给加点字选择正确的读音，打“√”。(10分) (1)好(hǎo　hào)多人告诉我，首都(dōu　dū)北京美丽极了！我真好(hǎo　hào)奇长城有多长，天安门广场有多大。 (2)妈妈在床铺(pù　pū)上铺(pù　pū)了一条毛毯。 4．按查字典的要求填空。(4分) 在读“害群之马”这个词语时，我不会读 “群”字，也不知道意思，我用部首查字法先查______部，除部首外还有______画。“群”在字典里的解释见上图，“群”字在这个词语中应选第________种解释。我还能写一个含有动物名称的四字词语：____________。 5．照样子，写词语。(6分) 桃红　________________　　________________ 金灿灿 ________________　　________________ 一本正经(带数字的词语)________________　________________ 6．先把词语补充完整，再选词填空。(填序号，10分) 　 ①(　　)(　　)虚传　　　　　②风和(　　)(　　) 　 ③(　　)(　　)古迹 ④风光(　　)(　　) (1)北京的____________吸引了许许多多中外游客。 (2)在一个____________的日子里，爸爸妈妈带我到北海公园游玩。 第2部分 积累与运用(19分) 7．连线。(8分) eq \a\vs4\al(危楼高百尺)　　　　eq \a\vs4\al(墙角数枝梅)　　　　eq \a\vs4\al(欲穷千里目)　　　　eq \a\vs4\al(千山鸟飞绝) eq \a\vs4\al(更上一层楼) eq \a\vs4\al(万径人踪灭) eq \a\vs4\al(手可摘星辰) eq \a\vs4\al(凌寒独自开) 8．根据图片，选择正确的一项(　　)。(3分) A．三九四九冰上走。　　　 B．五九六九，沿河看柳。 C．九九加一九，耕牛遍地走。 9．照样子，写句子。(8分) (1)碧绿的池塘开满粉红的荷花。 ______________天空飘着_______________________________气球。 (2)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 果园里的水果成熟了，有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的葡萄，________________，__________________。 第3部分 阅读与感悟(10分) 10．读下面的故事，完成练习。(10分) 一只大钳子 小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。 “没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？ 就在刚才，小乌龟(　　)进了一个很深的土坑里，(　　)不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地(　　)他。小乌龟拉上来了，可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。 后来，小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。 小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹。可是，小螃蟹用背堵住洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。 小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋里面，放着一只大钳子！旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。 小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。 (1)请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。(3分) ①拉　　②爬　　③掉 (2)小动物们来安慰小螃蟹，为什么