圣诞节游戏策划方案幼儿园(集锦8篇).docx

第 圣诞节游戏策划方案幼儿园(集锦8篇)  圣诞节游戏策划方案幼儿园(篇1)  一、活动目标：  1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。  2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。  二、活动准备：  1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。  2、铃儿响叮当的音乐、订书机、皮筋。  三、活动过程：  1、音乐游戏，找朋友。  老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？  2、学习粘贴图形。  _认识纸张和图形。  老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。  （出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的？  这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）  _教师示范粘贴。  我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪――擦一擦。  请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。  那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？  3、幼儿操作，粘贴图形。（轻声播放关于圣诞的歌曲）  4、变魔术  卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）  圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”  5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。  6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。  “你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”  圣诞节游戏策划方案幼儿园(篇2)  活动目标：  1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。  2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。  3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。  4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。  5、体验人们互相关心的美好情感。  活动重难点：  对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。  活动准备：  圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。  活动过程：  一、引出圣诞主题。  二、基本部分：  1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？  小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。  2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。  师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？  3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。  师：为什么圣诞节是孩子们的节日？  4、启发幼儿想象、创编。  师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。  5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。  圣诞节游戏策划方案幼儿园(篇3)  活动目标：  1、学习按照一定顺序讲述图片内容。  2、通过教师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述。  3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。  4、能分析故事情节，培养想象力。  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  活动准备：  1、课件。  2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。  活动过程：  1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。  小朋友们，你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)  今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?  2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。  引导幼儿了解故事中的人物。  现在小朋友们看看这是什么地方?图片