英语教研组计划集锦十篇.docx

英语教研组计划集锦十篇  英语教研组方案集锦  一、指导思想：  在校长室、教务处及教科室的领导下，充分调动全组老师的教学、教研乐观性，发挥集体力气，为把我组的教学、教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量”的指导思想，充分理解并贯彻新一轮课改的教学理念，力求在全校范围内制造深厚的英语学习氛围，为全面提高我校的英语教学质量而努力工作。  二、工作重点：  1.组织老师进一步学习《高中英语新课程标准》，仔细学习《浙江省深化一般高中课程改革方案》。以高中英语新课程标准的总体目标为导向，以《浙江省一般高中英语学科教学指导意见》为依据，深化讨论新版教材的编写意图，充分挖掘、利用其教学理念和教学内涵，连续探究英语新课标试验教材的教学模式，关注英语新课程实施中消失的新状况和新问题。在深化一般高中英语课程改革的背景下，探究选修课程的合理开发与有效实施。  2.进一步推动英语课堂教学改革，努力用新课程的教学理念指导英语课堂教学。本学期连续围绕“有效英语课堂教学与校本讨论”这一核心，重点讨论“有效学习”的课堂教学目标定位与教学活动设计，连续探究单元各课型有效教学模式及适合我校高中英语教学实际的有效课堂教学途径与方法。高一连续注意以碧中同学学情的教学模式，为同学打好基础，然后重抓“词汇教学”及“培优补差”课程的开发与实施，高二着重探究“单元阅读教学下渗透写作微技能”，高三提倡“有效复习”，重点是写作指导、解题方法指导。  3.落实教学常规工作，加强老师自身业务学问的学习，提高各方面素养。加强教学讨论，命题讨论，试卷分析和课题讨论。加强教研组队伍建设，连续开展徒结对活动，发挥骨干老师的示范作用，促使年轻老师的快速成长。充分发挥老师个人、集体和教学骨干的作用，促进养成学习和反思习惯，增加讨论意识，打造精品课例，建设精品课程，努力提高课堂教学效率和训练教学质量。  4.注意因材施教，针对不同的同学采纳不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。  三、详细措施：  1.全面贯彻执行和落实上级有关部门及学校所布置的各项教学、教研任务，做到备课规范，上课规范，作业规范，改作规范，注意教学反思。  2.开展两周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。做到每周有活动，每周有课听，每周有学习。有固定的教研组活动时间，地点是1幢3楼;每周二下午第四节为备课组活动时间。活动要有主题、有中心发言人、人人都要有记录。  3.各备课组要乐观开展“新高考新写作题型”讨论。组积本组老师进行每周一次的集体备课、说课、听课、和评课活动。争论单元教学方案，复习方案，单元重、难点，课时详细操作等等，进行阶段教学总结，交换心得，准时调整教学进度和方案，沟通教学阅历。  4.有针对性地开展公开课活动。为保证开课质量，公开课之前要先进行集体备课，年轻老师要请资力较深的老师进行指导，在不影响正常教学的前提下，全组老师都要参与公开课活动。每位老师至少一学期要有一次有多媒体帮助的公开教学。提倡本组老师相互之间多进行随堂听课，新老师应做到先听课后上课。  5.作业布置要有针对性，同时能体现分层教学。实行一单元一考试，不同层次的班级要采纳不同难度的试卷，试题要基于教学内容，要经过细心选择，试卷分析要准时。要通过考试准时调整自己的教学方案和方式。  6.各老师应乐观参加各类教学技能评比，努力提高自身业务水平。  7.稳步抓好英语特长生的培育，为各类英语竞赛做好扎实的预备工作，使优秀同学的创新和实践力量得到进一步的进展。为协作县级各类竞赛，本学期我组将相继开展高一朗诵竞赛(全体)和高二读写竞赛(全体)、等各类竞赛打好坚实的基础。  英语教研组方案集锦  一、指导思想与思路  以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新训练教学观念为先导，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地开展训练教学讨论。总结课程实施过程中形成的阅历，查找解决问题的方法，为同学的进展服务。进一步加强训练教学常规建设，努力营造英语训练教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语老师的训练教学水平和质量。  二、工作重点与措施  (一)抓理论  教研组的活动要转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将连续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论