五年级道德与法治上册 （协商决定班级事务）教育教学课件.pptx

协商决定班级事务;课时;第1课时 班级事务共商定 ;学习目标; 同学们，回想一下你们自己家里的重大事务是通过哪一种方式决定的？同理，在班级这个大家庭中，重大事务是怎样进行的呢？今天咱们就来学习班级事务的相关内容。;问卷小调查：班级重大事务由谁定？可能存在的不足？;班级重大事务，我们应该如何作出决策？;班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。;活动二：民主决策有程序;活动二：民主决策有程序;活动二：民主决策有程序;活动二：民主决策有程序;活动二：民主决策有程序;活动二：民主决策有程序;练一练;班级大事共商议，开会务必有程序； 班会应选主持人，提案发言重参与； 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序； 大会表决形式多，尊重决定我愿意。;民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。; 班级重大事务有全体同学民主讨论决定具有非常多的优势，这需要我们在实践中不断地学习、熟悉和完善。让我们一起以主人翁的姿态为班级建设贡献力量吧！;下节课见！;;;;;;;;向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。;;会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。;重要提示;;试一试：民主决策我能行;利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。 欣赏秋天的美景。 分小组，举行辨认各种农作 物的比赛。 参加秋收活动，体验干农活 的艰辛与丰收的喜悦。;;;;;;班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。;;;;小提示;回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。;;俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位，开展以“合作为主题的“名言俗语大搜索”活动。;你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示？;讨论和决定过程中，我们应该坚持协商合作，合作成员之间要相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识，促进成长。