4 古代诗歌四首观沧海.ppt

古代诗歌四首 《观沧海》 1、初步学习领会古诗词意境的方法。 2、 体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。 观沧海 曹操 第一课时 曹操（155－220），字_____， _______（年代）(身份)______、 ________、______。 《观沧海》 选自____________中的第一章。 他还著有诗歌__________、 __________、__________。 走近作者 孟德 东汉末 诗人 政治家 军事家 《龟虽寿》 《短歌行》 《蒿里行》 《步出夏门行》 诗人当时正处在事业的最高峰，削平了北方群雄，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，就可以一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上碣石山，心情像沧海一样难以平静。他将自己的宏伟抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 初读 朗读诗歌，注意读准字音、节奏，读出情感。 观沧海 曹操 东临碣石　以观沧海水何澹澹　山岛竦峙树木丛生　百草丰茂秋风萧瑟　洪波涌起日月之行　若出其中星汉灿烂　若出其里幸甚至哉　歌以咏志 自由朗读 小组合作 展示 齐读 澹澹 jié dàn 竦 峙 sǒng zhì 萧 瑟 sè 形容风吹拂树木发出的声音 碣石 水波荡漾 高高地挺立 1、全诗以哪个字展开来写的? 2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景？请用自己的话描述出来。 独立思考——个人展示 细读 研读 1、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？ 2、诗的哪些语句能体现作者博大的胸怀？ 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 独立思考 小组合作探究 小组展示 第一层(1－2句)： 交代观海的地点、方位和对象，直陈其事，非常质朴，“观”字领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。 第二层(3－8句)： 描写海水和山岛。从大处落墨，从全景写起，全是写实景，着力渲染大海苍茫动荡的气势。 第三层(9－10句)： 借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。从两个“若”字可以看出是虚景，即诗人的主观感受。 这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！ ◆最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 本诗借景抒情，诗人以神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 写作特点： 借景抒情，托物言志。 虚实结合，动静结合。 观 沧 海 东临碣石，以观沧海。// 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。// 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。// 幸甚至哉，歌以咏志。 水波荡漾 耸立 言事点题 地点、俯视 登山望海的勃勃英姿 有 动 有 静实 写 海 景 第一眼观海全景，大处落笔 气势苍茫浑然，辽阔威严 一片欣欣向荣的景象 转入动态，波澜壮阔 言 志 虚 写 显示大海惊人力量，宏伟气象 诗的高潮，奇特的想象、夸张 大海吞吐日月，星辰的气概 借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟 乐府诗合乐时的附文 回读 请当堂背诵并默写诗歌。