第一学期大班周计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第一学期大班周计划 第一学期大班周计划 第一篇 一、本周工作重点  周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，愿意表达真实的情感。  1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;  2、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会清静倾听他人讲话;  3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感;  4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感;  5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一平常规;  6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并上的规章制度;  7、能清晰地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。  二、集体活动  谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)  英语活动：温习简洁的问候语  户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)  游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a  安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸;  三、其他工作  1、环境布置:布置新教室环境  2、平常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。  3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻〞教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。  4、家长工作：  (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾  (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。  (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 第一学期大班周计划 第二篇 主题目标  1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境  2、喜爱新班级环境，关怀班级事务，增添幼儿小主人意识3、爱老师、关注四周生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。  区域活动的组织指导  美工区：将自己过去、如今、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲解并描述  益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长改变。  阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新奇事》《小熊不刷牙》  角色区：小医院--去看牙  建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来  生活活动  1、鼓舞幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。  2、与结伴班级开展“大带小〞活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服3、争当值日生。有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾  教学活动  社会：我从哪里来  数学：10以内的单双数  音乐：欢乐椅子舞  语言：我是哥哥姐姐  科学：清洁好帮手  重点观看区域活动  美工区：我的改变  益智区：单双数  角色区：爱心小医院  图书区：爱牙图书阅读  建构区：搭建幼儿园  户外体育或游戏活动  复习队列队形  跳绳、拍球  户外游戏：运小猪  跳绳、拍球  体育游戏：跳竹竿  环境创设  1、设置“我长大了〞主题墙，内容包括：我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。  2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探究  家园共育  1、妈妈向孩子讲解并描述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园。  2、完成一家三口的手印和脚印制作。  3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。  4、鼓舞幼儿在家里也能带着自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。 第一学期大班周计划 第三篇 工作要求  ⒈开展主题活动“中国娃〞，增添“我是中国娃娃〞的意识，带孩子了解中国独特的汉字，领会清秀典雅的青