邮轮工程与管理专业本科培养方案.pdf

邮轮工程与管理 专业本科培养方案 学科门类： 工学 专业类： 交通运输类 专业名称： 邮轮工程与管理 专业代码： 081810T 学 制： 四年 授予学位： 学士 一、前言 为适应社会经济发展的新要求，全面深化教育教学改革，提高人才培养质 量，推进新工科建设和工程教育认证，贯彻以学生发展为中心、以学习成果为 导向和持续改进的教育理念，在广泛开展行业需求调研、多渠道听取校内外专 家反馈意见及充分论证的基础上，制定本专业2022版人才培养方案。 邮轮工程与管理专业课程体系设置以邮轮工程技术发展和邮轮管理行业 特色为背景，加强基础理论课程与专业课程之间的整合，强化工程意识，加强 实践性教学环节；以邮轮机电设备维护保养与运行管理、邮轮港口管理、邮轮 公司运营管理能力培养为特色，向智慧邮轮工程管理方向拓展，多学科交叉融 合，将创新精神、创业意识和能力培养作为学生培养的重要指标，鼓励学生向 多样化和个性化发展，增强学生对社会的适应性。 二、培养目标 本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌 握邮轮工程与管理相关理论与技术，接受现代工程训练，能在邮轮公司、邮轮 港口、邮轮客房空间、公共空间以及休闲娱乐区域机电设备领域，从事管理与 检修，科学研究、项目策划、运营和管理等方面工作的具有扎实基础理论知识、 实践能力强、创新创业思维活跃、综合素质高、满足行业需求的高级应用型人 才。 培养目标归纳为以下四项： （一）掌握数学、物理、化学、力学等自然科学知识，掌握邮轮工程与管 理的基本理论和工程知识。利用现代工具，分析和研究邮轮工程与管理实践中 838 的复杂问题，进行邮轮设施设备的创新性设计和研发。 （二）熟悉国家能源开发、环境保护、节能减排、可持续发展等方面的方 针、政策和法规，理解邮轮工程与管理人员应承担的责任和义务，在设施设备 设计、维护等工程实践中遵守职业道德和规范，具有促进民族复兴和社会进步 的使命感和责任感。 （三）了解邮轮工程与管理专业领域的国际发展趋势、研究热点，具备跨 文化交流能力，在项目实施过程中，结合工程管理与经济决策方法，在多学科 背景下能与相关成员进行有效沟通，能独立或者组织、协调和指挥团队开展工 作。 （四）主动跟踪和了邮轮工程与管理领域的最新理论、技术和国际前沿， 具有自主学习和终身学习的意识和能力，以适应个人或社会发展的要求。 学生毕业五年左右将至少具备职业能力：成为社会或本专业领域内预期工 作岗位上的高素质骨干人才，达到邮轮相关设备维护及运营管理工作岗位工程 师执业水平。 三、毕业要求 （一）毕业要求 通过四年学习，邮轮工程与管理专业毕业生应获得以下几方面知识和能 力： 毕业要求 毕业要求观测点分解 1. 工程知识：能够将数 1-1 能够应用数学、自然科学、工程科学的语言工具表述邮轮工程 学、自然科学、工程基 技术领域相关问题。 础、专业知识用于解决 1-2 能对邮轮工程与管理领域的对象建立数学模型，将其应用于专 邮轮工程与管理系统方 业工程问题的推演、分析和求解。 面的复杂工程问题。 1-3 能够将邮轮工程与管理专业知识和数学模型方法用于专业工程 问题解决方案的比较与综合。 2. 问题分析：能够应用 2-1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断 数学、自然科学和邮轮 邮轮工程与管理问题的关键环节。 工程与管理科学技术的 2-2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，表达邮轮工 基本原理，并通过查阅 程与管理专业复杂工程问题。 文献和借助仿真软件等 2-3 能认识到解决问题有多种方案，运用基本原理，借助文献研究， 手段，对邮轮工程与管 分析过程的影响因素，并获得有效结论。 理系统方面的复杂工程 问题进行识别、表达和 839 分析，以获取有效结论。 3. 设计/ 开发解决方 3-1 能够设计满足邮轮工程与管理特定需求的系统、设施设备和管 案：能