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高中班主任个人工作计划模板
高中班主任个人工作计划模板 第一篇 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的进展,充分挖掘学生的智慧潜能,培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学〞的班风,现制定实习期间的工作计划如下: 一、 班级状况分析 班主任工作实习班级——高一(20)班的各方面状况来看,本班总体还是不错的。全班共有56位同学,其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走读生(在校寄餐的学生)10人,走读生24人。班风主动健康,学生主动团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象,作业上交时间比较晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯,在正式晚修后的五分钟后,班级才形成一个清静的学习气氛。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标: 1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、协助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐烦的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的进展趋势,准时与原班主任老师沟通状况,统一思想,做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读晚读课,中午静校时间,晚自习课下课后,以及自习课时间到教室跟班,向学生了解班情,观看学生自习状况,向学生了解学生。 (2)在纪律方面,鼓舞学生遵守各方面的纪律,如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织管理能力,培育班干部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,鼓舞班干部大胆工作,指教他们工作方法,严格要求班干部在学问、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面〞,使他们成为老师身边得力的左右手。 (三)学风建设: 1、与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生学习状况,做好协调工作。 2、针对特别学生,开展特别教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商议?,了解学生的状况,通过观看、与学生谈心、听取各方意见,再依据学生本身的状况,制定培育计划,以一颗真诚的心,激励他们。 3、加强对学生综合能力的培育,主动培育学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 高中班主任个人工作计划模板 第二篇 一、指导思想 坚持以德育工作为首,以学生的进展为目标,以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育团结向上、严谨求学、求实创新的班风,创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看,我班63位学生总体不错,本班风主动健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低。故我的工作重心是:放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成果,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生能以主动向上的看法学习,为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度地营造一个团结,主动,先进,和谐的班集体。
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