基因在染色体上课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

准备教材、笔记、 孙老师出的那篇题纸;;时间：1903年 人物：萨顿;萨顿的发现; ; ;准备教材、笔记、小蓝本 P99-100 6、8、12、15（3）、16;6．家兔的黑色(A)对白色(a)为显性，短毛(B)对长毛(b)为显性。这两对基因分别位于两对同源染色体上。下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法，错误的是(　　) A．黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔，得F1 B．选取健壮的F1雌、雄个体相互交配，得F2 C．从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交得F3 D．选取F3中出现的黑色长毛雌、雄兔;8．某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代(F1)出现4种类型，其比例分别为：黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝3∶3∶1∶1。去掉花瓣，让F1中黄色圆粒植株相互授粉，F2的表型比例是(　　) A．24∶8∶3∶1 B．25∶5∶5∶1 C．15∶5∶3∶1 D．9∶3∶3∶1;12．某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表型比例为(　　) A．2∶1 B．9∶3∶3∶1 C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1;15．假设菠菜的叶形(圆叶与尖叶)和叶柄(长柄与短柄)两对相对性状是由三对独立遗传的等位基因控制的。取一株圆叶长柄植株与一株尖叶短柄植株进行杂交，F1植株中圆叶长柄∶尖叶长柄＝1∶1，让F1中圆叶长柄植株自交，所得F2共有960株，其中有圆叶长柄植株360株，圆叶短柄植株280株，尖叶长柄植株180株，尖叶短柄植株140株。回答下列问题：;16．某植物(自花传粉)的种子萌发与不萌发受等位基因T和t控制，基因型为TT的种子不能萌发，基因型为Tt的种子萌发率为60%，基因型为tt的种子萌发率为100%；茎的粗细受等位基因F和f控制，基因型为FF的植株为粗茎，基因型为Ff的植株为中粗茎，基因型为ff的植株为细茎。研究发现两对等位基因独立遗传，请回答下列问题： (1)现有一批基因型为TtFf的种子，播种后，植株在自然状态下繁殖一代，收获的种子中纯合子占_________________。 (2)由基因型为TtFf的种子发育而来的植株为___________(填“粗茎”　“中粗茎”或“细茎”)，该植株进行自花传粉，将所得种子播种下去，萌发率为________。;(3)根据(2)的思路请设计一个最简单的实验，来确定某粗茎植株的基因型，写出实验思路、实验结果及结论。 实验思路：___________________________________________________　_______________。 实验结果及结论： ①若__________________________，则_________________________； ②若___________________，则____________________________。;一、萨顿的假说; ;;我不相信孟德尔，更难以相信萨顿毫无事实根据的主观臆测！;二、基因位于染色体上的实验证据;2、果蝇染色体组成;实验方法：;②提出问题：;F2;④测交实验——;果蝇有4对染色体，携带的基因大约有1.5万个。 人有23对染色体，携带的基因大约有3.5万个。;;1、基因分离定律的实质_______________________________________________________________ ____________；基因自由组合定律的实质________________________________________________ ________________________________________________。 2、下面生物作为遗传学实验材料的优点分别是：（1）豌豆：__________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________。（2）果蝇：____________________________ _______________________________________________________________________________________ （