二年级语文信息技术融合教学案例要是你在野外迷了路 .pdf

二年级语文信息技术融合教学案例要是你在野外迷了路 一、案例背景 01、语文课程标准的新要求 《义务教育语文新课程标准 （2022年版）》指出：通过探索语文 学习任务群，实现教学内容结构化。在优化语文课程内容结构的基础 上，通过教师的指导，强化课程育人导向，让课堂意义落脚于提升学 生的能力和素养上。语文教学要努力实现两大转变：一是教学中心的 转变， 以教为中心向以学为中心的转变；二是学习方式的转变， 学生被动接受知识转变为自主合作的探究式学习。 02、提高信息化能力的需要 为贯彻落实《教育部关于实施全国