在路上读后感.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在路上读后感 在路上读后感 第一篇 读完了围城，不得不说，这的确是一部精彩的、有深度的、不行不读的`经典小说。  在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和外，甚至连主要内容都摸不清晰，在老师的推举下，我去买了这本书。刚开始感觉是看不懂，但是对后面的内容有无限的幻想。所以，怀着始终不变的热忱读完了整本小说，十分惊讶的发觉小说中的〞围城〞竟是指婚姻。“城外的人想进去，城里的人想出来。〞在当今这个流行“婚姻是爱情的坟墓〞这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。凭借对生活微小的观看、丰富的阅历以及深刻的感悟，足以成就一部让肃然起敬的传世之作。  整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方渐鸿的一切遭受——毕业、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城〞内外进进出出，这一切的目的也不过是要阐发结婚就如身陷围城一样。但我想方渐鸿到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美满好像还可以理解。而钱钟书先生假如让他与心上人唐晓芙成为眷属，婚后再吵架闹翻，那么“假如取了意中人也不过尔尔，结婚后发觉自己取的总不是意中人〞“围城〞会不会更加牢不行破呢？不过是偏爱唐晓芙的，不愿让她嫁给方渐鸿。尽管这样，其实《围城》还是一样的精彩。  事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把三十年月的这座城具体形象化了。让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐，悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗比书中更加激烈也更凶险。其实，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。从我们出生起就建筑着形形色色不行逾越的诸多围城，我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗主动的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变得丰富。我们不会也不行能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永久处于一座围城之中。  最终，我还想说一句读后感，愿我们能好好的把握好，珍惜好今日的生活，这样我们的生活会更欢乐更美妙的。 在路上读后感 第二篇 这本书上写了许多工作中会遇到的问题，真的是一本很好的书，我还是一个刚踏出社会，什么也不懂得实习生，进到一个班级时，不知道该怎么办，不知道怎样才能转换自己的角色，转换角色时又会有什么题目，这本书里都写了怎样解决这些题目，还有一些有经验的老师的忠告。这本书就是青年教师的良师益友，会伴随着教师的成长，帮助教师在职业生涯初期顺利起航；她是教师成长的门路，引领着教师尽快走向成熟。有了这样的指引，教师的惶恐会变为淡定；教师的稚嫩会渐渐转化为成熟，我缺乏，总是怀疑自己，不知道自己为什么在工作中会碰到那么多的`苦恼。这本书让我知道，原来还有那么多的老师碰到过跟我一样的苦恼，书中还先容了许多应对的好方法。这本书里有许多培育常规的“高招〞，很有用。在做家长工作方面有写到，怎么样面对不同的家长，与各种性格的家进步行沟通，沟通。  在《成长在路上》里，有个例子我觉得我们班很普遍，就是如今的小孩一做错事，老师一凶他，他就会说“老师，我错了〞可是，过了一会，他还会范同样的错，再一次问他，他还会说老师，我错了，可是还是不改，每次这样我就很困惑，不知道该怎么办，每次都说自己错了，但又好像不知道自己错了，这书里就说当然他们每次都说“老师，我错了〞但根本不知道自己错了，只是把“老师，我错了〞当成一个解决方法，假如他说老师我错了，这时在深一点的问一下“你错在哪了〞他就不知道该怎么说了，应当让他们真正知道自己做错了什么，有一次，有个小孩做错事了，我说他时，他就说“老师，我不敢了〞我有问，“你错那了？〞他就不说话了。然后告知他错哪了。  “有这样，不知你是否听过：人类的智慧就在于明白一切都会成为过去。是的初入的你无论此时此刻是怎样一种心情，怎样一个状态，你要做的就是“忘我〞，自己是爸爸妈妈的宠儿，遗忘自己是老师面前倔强的学生。请记住：从今日起，你是老师。〞这段话在名目里，这写的就是我们这样的刚毕业的新老师。请记住：从今日起，你是老师。 在路上读后感 第三篇 奶奶，这是一个多么亲切的称呼啊!它代表的是自由和纵容。每一个孩子都认为奶奶对我们的爱是理所当然的，想买什么就买什么，想玩什么就玩什么，想去哪里就去哪里……以前还不懂事的我也曾这样认为，偶尔想孝顺孝顺奶奶的时候我也是有的，不过马上就被消除了。直到我看了这个故事，我就瞬间懂了很多。  故事讲小远带奶奶去看电影，奶奶已经七十了，老了，所以动作有点慢。小远等了她二十多分钟，还没好。于是就生气