1-2细胞的多样性和统一性课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

第2节 细胞的多样性和统一性 教学目标认识和正确使用显微镜概述原核细胞和真核细胞的区别和联系阐明细胞有统一的结构模式 佛观一碗水，八万四千虫一花一世界，一叶一菩提我们该如何观察微小的生物？ 目镜镜筒粗准焦螺旋转换器载物台通光孔压片夹遮光器反光镜细准焦螺旋物镜1.显微镜的构造 2. 成像特点：①显微镜所成的像是左右相反、上下颠倒的虚像；②玻片与物像的移动方向相反；③玻片与物像细胞质的流动方向相同。F纸张旋转180°直接观察F【技巧】物像偏向哪里则装片向哪里移动 放大倍数=目镜×物镜，显微镜放大的是长度和宽度，不是面积或体积【技巧】视野中细胞呈一排，放大后视野中细胞数量与放大倍数成反比视野中充满细胞，放大后视野中细胞数量与放大倍数的平方成反比3. 放大倍数： 课堂精练1.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）A.2个 B.4个 C.16个 D.32个A2.显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ？ （ ）A.2个 B .4个 C.16个 D.32个B 4. 污点位置判断：物镜、目镜或装片 5．高倍显微镜操作“四步曲”：反光镜或光圈视野中央　转换器细准焦螺旋　低倍镜 1、如图所示：甲图中①②和③④分别表示目镜或物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )A.丙图是乙图装片左移后观察到的图像B.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小课前检测C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用组合②③⑤D.从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 　实战训练　 6.使用高倍显微镜观察几种细胞（视频） 1. 图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）。血细胞口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱表皮细胞问题探讨白细胞红细胞反映了细胞的统一性 血细胞口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱表皮细胞问题探讨白细胞红细胞2. 请举一二个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同、功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。反映了细胞的多样性 蓝细菌大肠杆菌原核细胞 动物细胞植物细胞真核细胞原核细胞大肠杆菌蓝细菌根据细胞有无以核膜为界限的细胞核核膜7、原核细胞与真核细胞 细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为真核细胞和原核细胞:(细胞内无以核膜为界限的细胞核)(细胞内有以核膜为界限的细胞核)(由原核细胞构成的生物)(由真核细胞构成的生物)哺乳动物成熟的红细胞、高等植物的筛管细胞都不具有细胞核。是不是所有的真核生物细胞都具有细胞核？ ①色球蓝细菌③念珠蓝细菌1.蓝细菌用肉眼是分辨不清蓝细菌的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,可见。④发菜: 是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 ②颤蓝细菌8、原核细胞的种类(1)种类 蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。海水富营养化 →蓝细菌爆发→赤潮现象池塘中的水华海洋中的赤潮淡水富营养化→蓝细菌爆发→水华现象（2）蓝细菌代谢类型: ①②③④⑤（3）蓝细菌的结构(旧称“蓝藻”)细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体 杆菌球菌螺旋菌弧菌(1)特例：乳酸(杆)菌、醋酸(杆)菌(2)生活方式与代谢类型：大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。2.细菌 ①②细胞质③④⑤⑥⑦纤毛细胞膜细胞壁：肽聚糖拟核：没有染色体，有环状的DNA分子核糖体鞭毛大肠杆菌模式图 小技巧：凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌 ①细胞膜②细胞质③DNA④核糖体⑤RNA(3)其他原核生物种类放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体①放线菌中种类最多的是链霉菌②支原体是目前发现的最小的最简单的原核生物。没有细胞壁。 总结：原核生物：细菌放线菌蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）支原体、衣原体、立克次氏体三菌三体 原核细胞真核细胞不同点细胞核（本质区别）大小细胞壁