人美美术教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人美美术教学计划 人美美术教学计划 第一篇 目标：  1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。  2、培育幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。  3、从游戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的能力。  目标：  1、认识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。  2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。  3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。  4、学习粘贴简洁图形的方法。  (二)高级班  目标：  1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观看过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。  2、教幼儿区分蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能相互互补，用色协调、明快、干净。  3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到色彩鲜亮，比例恰当。  目标：  1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简洁的辅助材料塑造简洁的玩具和动植物。  2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美能力。  月计划  九月份教学计划：  初级班：  绘画：培育幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。  手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。  高级班：  绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿把握基本的色彩搭配和构图。  手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。  十月份教学计划  初级班  绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》  手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。  高级班：  绘画：以水彩为主，把握水彩特性，能画出简洁的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。  手工：把握剪纸贴，能作出各种样子，拼帖简洁的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。 人美美术教学计划 第二篇 一、教材分析  造型表现  运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。  设计应用  运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。  观赏评述  观赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与商量扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。  综合探究  结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系  二、教学重难点  (一)重点  1、培育学生科学的观看方法和艺术概括力  2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习;观赏中国现代中国画大师作品，培育民族自豪感。  3、学习浅显的手工技法。  (二)难点  1、培育学生抽象思维和实物中提炼比例-的运用能力。  2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。  3、在手工中培育学生的耐烦、细致能力。  三、学生状况分析  1、从学生学习习惯分析  该年级学生表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力表达，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。  2、从教师教中分析，每学生优劣状况不同。  经过对该班的了解，每个学生都有着自己独到的特色，依据状况的不同，针对性教学方法也有所不同，每个学生都要抓美术技能技巧的基本功，多让他们看