九年级中考热点主题写作六.ppt

中考热点主题写作六：品德修养 《语文课程标准》指出：“语文课程还应重视提高学生 的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的 人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”品德修养是关系到 一个人能否形成良好的个性和健全的人格，意义深远。所以在 历年各地的中考作文题中，是一个常考常新的话题。 写作这类作文，可从以下几方面入手： 1．理解品德修养的内涵 品德是个人依据一定的道德准则所表现出来的某些稳固的 倾向和特征。品德是有标准的，但不同的时代和不同的人群判 断品德的标准各不相同。品德有高尚与卑下之分，层次也有高 低之别。大到爱国心、民族心，小到平时的言行举止。 修养，多指养成的正确的待人处事的态度。这种正确态度， 包含的范围很广，如对自己的追求要充满自信，对生活中烦扰 自己的人和事要有一颗宽容之心，与人交往要真诚友善，对所 受的帮助与关怀要心存感激，要学会尊重别人，等等。 写作此类作文，旨在让我们去关注个人的品德修养，锻造 自己的品格。属于这一范围的子题有：勤劳、孝顺、俭朴、诚 实、勇敢、自信、宽容、友善、尊重、平等待人等。 2．重视立意和选材 (1)立意要健康、新颖、深刻。健康就是要保证文章的思想 观点和感情正确，要体现出一定的思想意义，能给读者以鼓舞 和启迪；新颖，就是要跳出陈旧的框架，“言人之所欲言”， “言人之所未能言”；深刻，就是要透过现象看本质，挖掘出 深广的意蕴，以增加文章的穿透力和厚重感。(2)要选好材料。 在历史的长河中，有关各种品德的名人趣事很多，选择好的材 料能为你的作文加分。但要注意，一些无人不知无人不晓的故 事，没有必要再花很大篇幅去叙述，只需将其作为过渡导入， 点到即可。此外，我们也可从现实生活中去挖掘素材，关注媒 体上报道的人物事迹，观察身边的温暖瞬间。写身边的事，写 熟悉的事，写真实的事，才能更自然动人。 3．选择合适的切入角度和方式 从大范围来说，可以用散文的笔调写品德修养对人生的重 要；从小范围来说，可以谈品德修养中你认为最重要的一点， 如“谈宽容”，这主要是发表议论；还可以编写故事，如编写 一个没有良好的品德修养的人在生活中的困难处境，从反面来 说明话题的重要性；也可以结合自己的生活实际，具体地描绘 生活细节，表现好的品德修养对一个人的重要性。 写好这篇文章，如果文笔优雅并有较强的逻辑思维力，可 以选择写散文、议论文，展示论说的力量与语言的魅力；如果 擅长观察生活，应选择生活中的细节来写，以表现你对生活的 观察与独特敏锐的思考；如果擅长叙述，并有编故事的技巧， 不妨编写故事，在不动声色的叙述中表明自己的态度。 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于 人。——刘备 ③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕 文公下》 ④世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天 空更宽阔的是人的胸怀。——雨果 1．名言警句 ①言必信，行必果。——《论语·子路》 贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、自 私和不忠。另外一只狼是善的——它代表喜悦、和平、爱、希 望、承担责任、宁静、谦虚、仁慈、宽容、友善、同情、慷慨、 真理和忠贞。同样，交战也发生在你们的心灵深处，所有人的 内心深处。”听完他的话，孩子们静默不语，若有所思。过了 片刻，其中一个孩子问：“那么，哪只狼能获胜呢？”饱经世 事的老者回答道：“你喂给它食物的那只。” 2．经典素材 ①一位年迈的北美切基罗人教导孙子们人生真谛。他说： “在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之 间展开的。一只狼是恶的——它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、 当他接到老友病故的讣告后，他面有愧色，即趋画案，画了幅 “百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即 携至后院，将画烧毁。事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老 友要画，及时催我，不可失信啊！” ②李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人 作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅 欣然应允。无奈，李苦禅因有事在身，未能及时画好。不久， 过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成 长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。 请以“不该丢失的____________”为题目，写一篇不少于 500 字的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法等。 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了 电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了 药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢 失了原来应该拥