高中生毕业的自我鉴定.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中生毕业的自我鉴定 高中生毕业的自我鉴定 第一篇 时光如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己的学习方法，主动思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成果优良。  我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。  性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较杰出，获“最正确辩手〞称号。我爱好运动，主动参与体育锻炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。  三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，具体就表达在学习上“钻劲〞不够、“挤劲〞不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。  作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完善的句号。  三年的时光如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，期望我能做得更好。  我喜爱祖国，衷心拥护党的领导，关怀时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，喜爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。  我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡进展。在完成课业学习任务的同时，我主动参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。  我具有肯定的组织才能，高一时曾胜利地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有肯定的基础，曾在高二年学校组织的“书法现场表演赛〞中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。  我爱好文学，先后担任《xxxx学报》和《xxxx报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。 高中生毕业的自我鉴定 第二篇 宝贵的三年高中生活接近尾声，特此总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顾走过的`路，也更是为了看清将来要走的路。  我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，高中仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也消除了初衷，开始高中的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于高中的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲解并描述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。  在学习时，以“独立思索〞作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多其他学科学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。  始终在追求人格的升华，注重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终期望自己也能做到。在高中生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己