小学体育与健康第三部分体育运动技能六年级体育游戏课教案.docxVIP

六年级体育游戏课教案 执教：王刚 执教对象：六（1） 时间 课型：室外 一课时 内容 、小小设计师；? 、游戏：火车赛跑； 目标 、通过本次课的创新、合作学习，使学生初步掌握设计各种图案的技巧。 、发展学生完成动作的协调性、灵敏性及创新能力。 、培养学生团结协作、大胆展示自我的优良品质。 顺序 教案内容 教师主导 学生主体 组织图形 次 数 时 间 强 度 情 景 导 入 激 发 兴 趣 一、课堂常规： 、体委整队、集合，报告人数。 、师生问好，宣布课的内容和任务。 、检查服装、安排见习生 二、准备活动： 、游戏； “抓尾巴” 、徒手操。 （）上肢（）体侧（）体转（）跳跃（）膝、踝、腕关节 、教师语言要清晰。 、教师讲解课堂要求和任务。 、教师讲解游戏方法且强调安全。 、带领学生一起做游戏，充分热身。 、教师讲解徒手操的动作和要求。 、师生一同练习、活动开各关节韧带。 、精神饱满，快、静、齐站好队。 、仔细听讲，仔细观察。 、积极参与游戏，充分热身。 、完成徒手操，活动开各关节。? 如以下图所示：? ********** ********** ********** ********** * 游戏图形为：散点式。 各 * 个 八 拍 小 大 中 合 作 创 编 展 示 成 果 一、小小设计师 小群体合作设计、创编自己喜爱的实物图形 二、大胆展示、相互评价 、教师语言启发、激励学生大胆创新、设计； 、组织学生分组创遍； 、巡回观察、点拨； 、强调安全教育。 、组织各小组展示、评价。 仔细听讲，细心体会； 、在组长的带领下，讨论设计图案； 、合作创遍不同图案； 、各组展示设计成果，相互评价； 、观看展示照片，体验成功。 ① ① ② ③ ④ ? ? 大 中 快 乐 游 戏 体 验 成 功 游戏：火车赛跑 方法： 将人数分成相等的四路纵队，“火车头”可以双脚落地，后面依次单脚落地，由前面同学抱住后面同学的一条腿前行过终点。 规则： 、除车头外其他人只能单脚跳； 、比赛中若中途车箱脱节，必在原地接好后再前进。 、讲解游戏名称、方法； 、与几位学生简单示范； 、组织学生体会游戏动作； 、组织竞赛； 、课堂及时评价。? 、仔细听讲、仔细观察示范； 、模仿练习； 、合作比赛，获得快乐。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ? 大 大 舒缓情绪身心放松 一、放松舞蹈： “小白船” 二、课堂评价 三、师生再见 带领学生在轻松、愉悦的音乐中身心放松。? 与老师一起进行全身心的放松。 ********** ********** ********** ********** 小 小 场 地 器 材 每人一条红领巾 录音机一台、磁带一个 照相机一部、篮球场一个? 密度预计： 心率预计：?