5-2九上道法凝聚价值追求课件.pptx

道德与法治部编版九年级上册第三单元 《文明与家园》第五课 守望精神家园第2课时 凝聚价值追求 核心素养【政治认同】 1．弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。 2．领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。 3．认同社会主义核心价值观，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。【道德修养】 自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值要求。理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。【责任意识】 传承和弘扬中华民族精神，自觉践行社会主义核心价值观 自学导航1.中华民族精神的内涵？2.传承和弘扬民族精神的表现？3.为什么要弘扬民族精神？4.社会主义核心价值观的内涵？5.为什么要构筑中国价值？（弘扬社会主义核心价值观的重要性）？6.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ 第一目高扬民族精神 运用你的经验俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。——鲁迅你认为“中国的脊梁”是什么？ “中国的脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己一切的人们。请你分享体现“中国的脊梁”人物或故事。 新知导入说一说：你还知道哪些 “中国脊梁” ？说一说： 只有英雄人物才能称得上“中国脊梁”吗 ？ 我们有无数的“中国的脊梁”，这不仅包括英雄人物，还有千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女！只要有需要，他们不计得失地奔赴前线为建设祖国肝脑涂地，他们所体现的精神就是我们中华民族精神！ 拓展提升中国脊梁—我们应该追的星 新知讲解小组讨论：全班分成爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息五个小组，每个小组分别讲述两个故事、名言警句或者成语，填入表格。探究： 民族精神的内涵及特点体现精神故事名言警句成语爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息 新知讲解以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。说一说：体现爱国主义的名言警句。提示：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。精忠报国等都是爱国主义的生动体现。探究： 民族精神的内涵及特点 新知讲解团结统一：指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一的互助合作精神。记住落坡岭 记住挺身而出的你“中国人的力量真的无与伦比”“中国人是最团结的”思考：从视频终你感受到了怎样的民族精神？提示：从中感受到了团结的力量，团结统一的民族精神。 新知讲解团结统一郑成功收复台湾左宗棠收复新疆 抗洪救灾 新知讲解爱好和平：“与人为善”，“和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也”；“礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”。一带一路建设维和部队支援非洲国家中国军队已派出官兵5万余人次，赴20多个国家和地区参加联合国维和行动，先后有27名维和人员献出宝贵生命。 新知讲解爱好和平昭君出塞文成公主和亲 维和部队 新知讲解勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”。8月3日，河北廊坊：300亩螃蟹塘因泄洪被淹，男子强撑笑意自我安慰：人活着就有希望！思考：从中你感受到什么？提示：勤劳朴实的劳动人民，以乐观无畏的态度面对洪水灾难。 新知讲解勤劳勇敢大禹治水精卫填海 消防灭火 新知讲解自强不息：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“愚公移山”“精卫填海”等。681分！凉山农村小伙考上北京大学！收到北大录取通知书前，他还在地里割猪草木乃约热出生在甘洛县一个普通的彝族农村家庭，父亲在外打工，母亲在家务农，家中条件并不宽裕，经济压力较大。懂事的木乃约热，在学校努力学习，每次回到家，也总会主动帮着家里干农活。在被录取之前，他还在帮着扯豆子、割猪草、除草，“农村娃儿嘛，从小就要干这些。”思考：从木乃约热身上看到了哪些品质？提示：自强不息，努力奋斗。 新知讲解 卧薪尝胆愚公移山载人航天自强不息 新知讲解3.中国人民的精神特点(“四个伟大”)创造精神奋斗精神团结精神梦想精神是具有伟大创造精神的人民是具有伟大奋斗精神的人民是具有伟大团结精神的人民是具有伟大梦想精神的人民中国人民 探究分享阅读教材P68“探究与分享”，找一找不同历史时期，中华民族精神的不同表现。西柏坡精神延安精神井冈山精神长征精神红岩精神遵义会议精神新民主主义革命时期 新知讲解大庆精神雷锋精神焦裕禄精神“两弹一星” 精神抗美援朝精神红旗渠精