小学生班级活动策划方案(5篇).docx

第 小学生班级活动策划方案(5篇) 强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强，方案对未来开展工作有一定的引导作用，编辑为您提供了一份详细的“小学生班级活动策划方案”知识笔记，我们都知道与朋友分享幸福会增加它！ 小学生班级活动策划方案 篇1 一、 活动目的  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。  3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教育，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。  二、活动准备  1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。  2、确定活动的主持人【中队长：__（主持人甲）；班长：__（主持人乙）】，编写串词。  3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》，会背诵诗歌《老师，辛苦了》。  4、写好班会会标，布置好黑板。  三、活动过程  集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。  （一）导入  主持甲：尊敬的老师们  主持乙：亲爱的同学们  甲乙合：大家下午好，今天的主题班会由我们来主持。  主持甲：是谁，让我们的理想腾飞？  主持乙：是谁，让我们的时代进步？  主持合：是您，我们敬爱的老师！  主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。  主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校园里的希望浇灌。  主持甲：您用青春写出无悔的人生。  主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；  主持甲：您的爱，我们永远铭记在心，  主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——  主持合：老师，您好！  主持乙：《老师，谢谢您！》主题班会现在开始。  （二）表演  1 、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》  主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：  全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》  教师播放伴奏，学生可以加上自己的动作  2、诗朗诵《老师，辛苦了》  主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，他们鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获了希望和祝福。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》  学生分小组朗诵  （三）“教师节”知识抢答题。  老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行知识比赛，每题十分，积分最高的小组胜出。  （学生答题比赛）  1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？  2、每年的几月几日是教师节？  3、你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁？  4、人们常把教师比作什么？为什么呢？  （春蚕、蜡烛、园丁、工程师……）  比赛后评比，获胜小组领奖，教师颁发小纪念品。  老师：同学们的回答都很积极，相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。  （四）学生讲伟人尊师重教的感人故事。  请一位男同学讲故事：《程门立雪》  请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》  两位学生事先做好准备，最好能够脱稿讲故事。  现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。  （五）学生齐诵诗歌《老师，谢谢您》，孩子们朗诵完之后，可以把自己准备的礼物送给老师。  学习一首赞教师的儿歌。  主持人有感情朗读，学生跟读。  如果我们是白云，您就是蓝天。  如果我是小草，您就是大地。  如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。  如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。  如果我们是小鱼，那您是大海，让我们在您的怀抱里尽情遨游……  啊！老师，我们爱您！  四、回忆老师在你成长的过程中关心你，温暖你，让你感动的小故事。  五、你认为该如 何尊敬老师？畅所欲言。  六、结束语  甲：老师是石，敲出星星之火；  乙：老师是火，点燃生命之灯；  甲：老师是灯，照亮前进之路；  乙：老师是路，引你走向辉煌。  甲：感谢恩师，感谢您的谆谆教诲；  乙：赞颂恩师，赞颂您的美好心灵；  甲：祝福恩师，祝福您教师节快乐；