二年级道德与法治上册 （我们小点儿声） 教学课件.pptx

12 我们小点儿声 目录教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声板书设计课后作业12345 教室里面有点儿吵是哪里来的噪声呢？ 　椅子的声音太响了！关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。12345教室里面有点儿吵 太吵了，听不清楚！一到下课就很吵……课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。2345教室里面有点儿吵1 校园里还存在哪些噪声呢？……2345教室里面有点儿吵1 做个小小“调音师”校园里有哪些地方需要我们调小音量呢？图书室午休时12345做个小小“调音师” 小组讨论：遇到噪声怎么办？大嗓门的同学，可以做一个警示贴，提醒自己小点声；在图书馆时，可以通过书写的方式沟通；小组间可以设置声音提示员，提醒大家不能大声。12345做个小小“调音师” 这里也要小点儿声 你在公共场所见过这些标志吗？为什么要放这样的标志呢？12345这里也要小点儿声 图书馆里的标志，请勿大声喧哗，学习需要安静的环境。 高考考场周围的标志，给考生提供安静的考试环境。12345这里也要小点儿声 医院里的标志，保持安静，有利于患者的康复。 公交车电影院博物馆12345这里也要小点儿声 在这些场合，即使没有警示标志，也要小声说话，保持安静，不打扰其他人。 12345这里也要小点儿声声 音 风声小了，听得见流水的声音。 雨声小了，听得见小鸟的声音。 我们声小了，听得见心灵的声音。 在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！读一读： 板书设计我们小点儿声教室里面有点儿吵做个小小“调音师”这里也要小点儿声12345板书设计 课后作业 请根据不同场景，自己设计一些提示小点儿声的标志。也可以亲自动手，把设计的标志制作成警示牌。12345课后作业 第三单元 ? 我们在公共场所第十二课 我们小点儿声 同学们，老师想请大家认识一位小朋友，大家看，他叫聪聪。和他打个招呼吧！聪聪和我们一样，也是二年级的小朋友，他最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮帮他吗？情景导入 有一天，聪聪在走廊里遇到了他的同学，于是聪聪就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对他说：“请不要大声说话！”聪聪记住了。 上课了，老师叫聪聪回答问题，聪聪想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题，老师又说：“请你大声一点。” 聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？看来，说话时有时要大声，有时要小声，那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？探究分享 这样的教室给你什么感觉？活动设计（一）教室里面有点吵 重重的关门大声喧哗挪动桌椅下课跑闹……探究分享我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里让你讨厌的声音。你觉得怎样做才是对的，为什么？ （二）做个小小调音师班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎么做来减少这样的大声呢？小声说话！！从自己做起，做个警示牌提示自己。活动设计 这样的做法对不对？就我一个人大声没关系的，不会影响大家。探究分享 这样的做法对不对？他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。 这样的做法对不对？大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！ （三）这里也要小点儿声还有哪些地方需要我们小声点？同学们，你们都去过图书馆吧！在图书馆里应该大声说话还是小声说话呢？应该小声说话，这样才不会影响其他人读书。活动设计 同学们看这两幅图，小组合作讨论一下如果你是图中人，该怎么做？课间在教室里说话要小声一点，不然会影响别人休息，也会影响班级的纪律，我们要做文明学生。 在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。在休息室里要小声说话，免得影响别人休息。看电影时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看电影的。在医院里要小声说话，不能影响病人休息。你觉得还有那些地方需要我们注意声音？探究分享 在公共场所我们要保持安静，这样既不影响他人，也是自身文明的一种提现，从今天开始我们就像大家说的那样，做一个文明的好孩子，同时也监督身边的人，做好小小调音师，让我们的世界充满美好的声音，而不是扰人的噪音。课堂总结 这节课你有什么收获？请同学们把今天学到的知识讲给你的爸爸妈妈听，请他们也和我们一起用最合适的声音说话，做最文明的人。拓展延伸