【粤教版】七年级思想品德下册51《珍爱生命》学案.docx

匠心文档，专属精选。 5.1爱惜生命 课时：第一课时 学习目标： 知识能力目标：感觉生命之美，认识世界万物是互相依靠、互相联系的 感情、态度与价值观：从小养成爱惜自然、赏识自然和保护环境的行为习惯，达到和别人、社会、自然的优秀互动关系。 学习要点：正确认识人与自然的亲密联系 学习难点：正确认识人与自然的亲密联系 学法指导：自学法、活动研究法 教课过程： 预习：《同步导学与优化训练》P1-2的填空题和选择题。 你预习中有迷惑吗？或许你预习中比较难理解的是什么？ （二）自主学习：（阅读P4学海导航） 1、生命的重要作用表此刻哪里？ 人类与自然界的关系是什么？ 为何要尊敬要自然？ 人类如何与大自然相处？ 研究活动一：教材P2研究园察看与感觉“生命可贵”，认真察看五幅图片，思虑议论： 阅读图片，联合平常察看，谈谈你对生命的理解是什么？ 研究活动二：人类是大自然的主宰，我们能够无穷制地向大自然讨取资源。你怎么对待这个看法？ 匠心教育文档系列1 匠心文档，专属精选。 堂上检测： 《同步导学与优化训练》P3的8道选择题 本节课你的收获是什么？ 课题：5.1爱惜生命 课时：第二课时 学习目标： 1、知识能力目标：学会尊再生命，珍惜生命，善待生命。懂得珍惜自己的生命，对自己的 生命健康负责，尊敬别人的生命和健康。 2、感情、态度与价值观：学会成立对生命的责随意识 学习要点：爱惜生命、善待生命 学习难点：爱惜生命、善待生命 学法指导：自学法、活动研究法 教课过程： （一） 预习：《同步导学与优化训练》P2的填空题和选择题。 你预习中有迷惑吗？或许你预习中比较难理解的是什么？ 自主学习：（阅读P5学海导航） 爱惜生命、善待生命的原由是？ 如何爱惜生命、善待生命？ 匠心教育文档系列2 匠心文档，专属精选。 （三）研究活动一： 教材P2研究园情境体验“生命，决不放弃”，小组议论： 为何在任何状况下，生命都是最可贵的，我们都不可以放弃生命？ 抗震救灾英豪少年在危难之时坚毅英勇、爱惜生命的事迹对你有什么启迪呢? 研究活动二：教材P6实践与评论商讨与设计“保护野生动物” 经过网络或访谈，商讨如何才能减少这类伤害生命世界和人类自己的行为？ 以小组为单位，设计一句保护野生动物的宣传用语 匠心教育文档系列3