小学体育与健康第三部分体育运动技能前滚翻.docxVIP

教学过程 教学内容 前滚翻 教学目标 通过小游戏“埋头看天”“看谁先坐垫”的学习，让85%的学生基本掌握前滚翻的着垫顺序和动作要领,激发学生的学习兴趣。 2. 通过游戏“抢收抢种”的学习，培养学生团结协作，顽强拼搏的意志品质。 教学重难点 重点：团身紧，滚动圆，方向正 难点：滚动圆滑，动作协调连贯 课的部分 课的内容 组织教法与教学要求 时间 开 始 部 分 一．课堂常规。 1、体育委员整队集合 2·师生问好 3、教师宣布本次课内容 4、安排见习生 5安全教育 组织：成四列横队 *?*?*?*?*?*?*?* *?*?*?*?*?*?*?* *?*?*?*?*?*?*?*? *?*?*?*?*?*?*?* △ 教法：教师讲解 要求：队伍整齐 准 备 部 分 一准备活动 1 .慢跑2圈 2.跟教师一起做准备活动操 组织 教法：教师与学生一起进行 要求：模仿教师动作，激情参与，身体各部位活动开，特别是颈、腰、手腕。 基 本 部 分 一．小游戏 1.低头看天 2.比赛看谁先坐垫 3.提出坐垫的要求：游戏前必须正面向垫 4.请一名同学与教师进行比赛 5．保护与帮助 二．试一试 1.模仿教师的动作翻滚 2.用一个正方体和球进行滚动，看看哪一个滚的远 3.口诀：一撑二蹬三低头，团身翻滚像皮球 三．比一比 1． 请同学进行展示 2. 再将学生展示 四．游戏 抢收抢种 教师引导学生思考怎样才能低头看天，教师模仿动作。学生自由的在垫上尝试练习。 学生跟随教师的引导积极思考，并能够大胆尝试 教师讲解 学生用自己的方法进行比赛 学生积极参与 教师用前滚翻动作进行比赛 学生用自己的方法进行比赛 2.教师讲解示范。动作方法：蹲撑，提踵，两手撑垫，同时屈肘，身体重心前移，然后，两脚蹬地，提臀收腹团身，使头后，颈，肩，背。腰依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速屈腿，团身，双手抱小腿成蹲撑。 1.教师讲解保护与帮助的方法：单膝跪与练习者一侧，一手托肩，一手压小腿，必要时，扶腰背帮助成蹲撑 教师巡回指导，帮助与纠正动作 按教师规定时间练习 教法： 教师讲解，希望学生能够像球一样滚动 学生认真观察。再进行练习。 教师巡回纠错指导 教法： 教师加口诀再次示范动作 学生练习 1.学生自主发现问题 2.结合自身再练习 学生再练习 教师巡回纠错 游戏方法：1.将学生分为四组，每组5人相对间隔10米。 前5人收，后5人种。 第一人将第一颗种收回仓库，返回与第二人击掌，依次进行。 学生积极投入，注意安全。 结 束 部 分 放松操 教师总结 教法; 教师带领学生在音乐的伴奏下拍打大臂，小臂，腰，和大腿小腿进行放松。 要求：充分放松 小结；同学们今天通过“低头望天”和“看谁先坐垫”的游戏学习了新内容前滚翻。 学生畅谈收获。 要求：积极思考，踊跃发言 组织 *?* □□□□□ *?*?*?*? *?* □□□□□ *?*?*?*? *?* □□□□□ *?*?*?*? *?* □□□□□ *?*?*?* 练习密度 35%~40% 心率 125-130次/分钟 场地器材 垫子22个 球1个 盒子1个