人教版八年级物理上册第三章物态变化基础知识课件.ppt

* 基础知识 1．温度：用来表示物体________________的物理量。我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度就相同。 2.摄氏温度：用“℃”表示，读作摄氏度。在___________________，_________________的温度规定为__________，沸水的温度规定为__________，然后把0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每一等份代表1 ℃。 冷热程度 1个标准大气压下 冰水混合物 0 ℃ 100 ℃ 3.温度计：温度计是利用液体______________的性质制成的。 4.几种常用温度计：________________，__________，__________。 热胀冷缩 实验用温度计 体温计 寒暑表 5.温度计的使用方法： (1)使用前：观察它的__________、__________，待测温度不能超过温度计的__________（否则会损坏温度计），并看清温度计的分度值，以便准确读数。 量程 分度值 量程 (2)测量时：测量液体温度时，温度计的__________应___________________________，不能__________________________。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的_____________再读数。读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的______________。 玻璃泡 全部浸入被测液体中 与容器壁或容器底部接触 示数稳定后 液面相平 6.体温计：体温计是专门用来测量_____________的，测量范围是_______________，分度值为___________，体温计读数时__________离开人体。 7.物态变化：物质______________________三种状态之间的变化叫做物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的__________有关。 人体体温 35～42 ℃ 0.1 ℃ 可以 在固态、液态和气态 温度 8.物态变化时伴随热量的__________，其变化规律如下图所示。 传递 9.固体可分为__________和__________。晶体和非晶体的根本区别：晶体有熔点（熔化时温度不变，继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 晶体 非晶体 10.熔化：物质从__________________的过程叫做熔化。 （1）熔化过程的特点：物质熔化时要__________热量。对晶体来说，熔化时___________________________。 （2）晶体熔化的条件： ①__________________； ②__________________。 固态变为液态 吸收 固、液共存，物质温度不变 温度达到熔点 继续吸热 11.凝固：物质从_________________的过程叫做凝固，熔化和凝固是__________逆的两个物态变化过程。 （1）凝固过程的特点：_______________，物质凝固时要放出热量，温度不变。 (2)凝固点：晶体_________________叫做凝固点，同种物质的熔点、凝固点__________。 (3)凝固的条件：①____________________________； ②________________。 液态变为固态 可 固、液共存 凝固时的温度 相同 温度达到凝固点 继续放热 12.汽化：物质从_______________的过程叫做汽化。汽化有两种形式，分别是__________和__________。 (1)蒸发在__________温度下都可以发生，是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 ①蒸发的快慢与______________、________________和______________________________________有关； ②蒸发可_______________。 液态变为气态 沸腾 蒸发 任何 液体的温度 液体表面积的大小 液体表面空气流动的快慢 降温制冷 (2)沸腾：在一定温度下，在液体_______________同时发生的剧烈的汽化现象。 ①沸点：液体___________________叫做沸点，不同液体的沸点一般不同，液体的沸点与压强有关，压强__________，沸点__________； ②液体沸腾的条件：a._________________， b.______________。 表面和内部 沸腾时的温度 越大 越高 温度达到沸点 继续吸热 （3）沸腾和蒸发的区别与联系： ①它们都是__________现象，都__________热量； ②沸腾只在温度达到沸点时才进行，蒸发在任何