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作文训系列练:
记叙文谋篇布局; 德国文学家歌德说:“结构文章像首饰匠打金手链那样……把一个个小环非常适当地连接起来,”这么才能真正形成一个鲜活灵动有机整体,才能写出好文章。;中心是文章灵魂,
材料是文章血肉,;什么是文章结构?;基础等级要求是:
结构完整,条理清楚,详略得当。;1、“结构完整”:作文有开头、结尾、主体三大部分,没有残缺不全毛病。;发展等级要求是:
结构新奇,构思巧妙。;“结构新奇”:写作时材料安排和文章结构形式能不落俗套,给人新鲜之感。; 同学们,以下是学生在考场作文中,结构方面轻易出现问题,你们看看自己有没有:; 那么我们怎样才能克服这些弊端,写出在结构上摇曳多姿作文呢?;考场作文
实用技法
指 导; 布局谋篇就是文章内容组织和排列形式。布局谋篇最终目标是使文章结构井然有序。安排结构基本标准是四个字:不板不乱。详细要求则包含四个方面:一是纲目清楚,思绪贯通;二是层次清楚,段落完整;三是衔接紧密,符合逻辑;四是开头明快,结尾有力。
那么,应怎样布局谋篇呢?
1.串点。
所谓“串点”,就是选择几个有代表性“点”,然后分别在选择“点”上加以发挥。经过几个“点”连成片,就组成了一篇完整文章。
;
2.起兴。
所谓“起兴”,就是借鉴古典诗歌中“兴”表现手法,先言他物以引发所言之物。详细来讲,就是在阐述事理前,先说一件事情,然后在此基础上引发开去,从而把相关道理阐述得愈加透彻。; 3.追问。
所谓追问,就是多问几个为何。这在说理文中尤其有作用。任何现象出现都是有原因,原因是什么呢?能够展开分析;有因必定造成果,会出现什么结果呢?能够展开分析;展现出现象是什么样子呢?能够展开分析;怎样去把握它呢?也能够展开分析。即围绕“是什么”“为何”“怎么样”去设置问题,展开议论思绪。另外正面能够设问,反面也能够设问,多问几个为何,思绪便会开阔起来。; 几个常见结构模式
1、线形结构模式
所谓“线形结构记叙文”就是全文只写一件事情记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线???下来。这种形式记叙文内容很单纯,不轻易出彩,要想写出高水平、符合中考作文评分标准“发展等级”要求优异“线形结构记叙文”必须最少做好以下三个方面工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。 ; 下面我们就以 “心灵选择”话题作文山西考生《大米饭洗礼》来谈谈这篇“线形结构记叙文”得高分原因。
大米饭洗礼
幸福如一抹浅浅雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东路口,与那个破旧屋子里大米饭香味融合,弥漫在我心窝。为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵深处……
小时候,家里很穷。穷人天空在记忆中是灰白色,而穷人总是有一双哀伤眼睛,那是在他孩子们咕噜咕噜地喝稀饭时候。; 那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当初是很奢侈东西。天天早晨,母亲蒸一碗白稠稠大米饭,然后一口一口给外婆喂下。每到此时,我就蹲在墙角咽口水。孝敬定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我经常这么想,直到有一天……
那天,天气晴朗得可爱。早上,照例是一碗大米饭和我们稀饭,而外婆因身体不舒适没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时嘱咐我喂外婆。 ; 望着端过饭碗瘦瘦我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和善地抚着我头。“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求大米饭。但就在这时候,一个莫名感觉涌上心头,简单思维告诉我:“这是外婆饭,我不能吃!”就这么,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外阳光,小鸟鸣啾,全都变成了一碗碗大米饭,在我眼前晃动。有好几次,我都差点忍不住了,一碗大米饭诱惑力当初真是不亚于吸引一根针那块大磁铁,而它又好像一个女妖,漂亮地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似。而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边不停地响着一句话:外婆饭,我不能吃……; 门“吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:“娘,外婆大米饭我没吃。”我嘴一撇,想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴泪水滴在我脖子上。那一刻,我知道,我做对了,那一刻,我好像突然长大了,因为我终于能够承载母亲眼泪了。窗外阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲脸上,屋里一片淡淡红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲泪光……
那一年,我8岁。小小我,像是经受了一次灵魂洗礼,没错,就是这么。我清
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