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Stand up and imitate. 起立!跟读! （带有情感地，伴有动作地） Tips: Task3 Story Time —— Let’s speak (正音模仿) 1 开心地！礼貌地！ 2 Thank you! Your noodles and beef. 3 Try to be polite! 生活中我们也要文明点餐哦！ 多说文明用语哦! Anything else? （还来点其它的吗？） Some soup and vegetables, please. 4 Your soup and vegetables. Here’s your bill. 5 You…! 6 愤怒地！大声地！ Read the story together 全班齐读故事 Tips: Task3 Story Time —— Let’s speak (正音模仿) （带有情感地，伴有动作地） 两位同学上台与Judy一起 表演故事。 Mr. Cat Zip Bird Task4 Let’s show: Show Time 示范 Read. 能读★★★ Act. 能脱稿 ★★★★ Create.能改编创造 ★★★★★ Task4 Let’s show: Show Time Tips提示： 三人一组表演故事 评分标准： Read. 能读★★★ Act. 能脱稿 ★★★★ Create.能改编创造 ★★★★★ Task4 Let’s show: Show Time Tips提示： 三人一组表演故事 （三分钟时间准备） Read. 能读★★★ Act. 能脱稿 ★★★★ Create.能改编创造 ★★★★★ Task4 Let’s show: Show Time Learn to be a good listener, try to be a good judge! 学会当一个倾听者！ 当别人在表演时请根据评分标准进行打分。 We can open the box now! 终于可以开箱啦！ Zip’s Bill ______________ ______________ rice ￥1 fish ￥3 noodles ￥2 beef ￥3 soup ￥1 vegetables ￥1 Total: 11 Thank you! Homework 1.发挥想象，续写故事结尾。 2.讲故事讲给爸爸妈妈听。 Goodbye! * * * * ·TA(记分员)：帮助老师为回答问题的小组贴上闪亮的小星星。 ·GL(组长)：组织小组成员进行小组讨论和练习，并积极举手回答问题。 ·加分原则： 1.回答问题合理就加分，一次一颗星 2.小组纪律好、坐得端，可额外加分。 Unit5 Story time --- Judy Name: Judy Age: 27 Job: Policewoman Dream: Keeping everybody safe in Zootopia. (保护动物城里市民的安全！) Zip Help,help,judy This is zip. My bill is lost. Where is my bill? Help!!! What’s wrong with Zip? Zip 怎么了？ The bill is lost. Who is calling me？ 谁在给我打电话？ 线索 账单不见了！ What’s in the bird’s mouth? 小鸟的嘴里是什么？ ○ ○ Mr. Cat Zip Zip’s bill (账单) ○ Task1 任务1 Task Task2 任务2 Task3 任务3 Task4 任务4 Get back the bill. 打开箱子，帮Zip拿回账单 Task1 : Let’s play —— Picking Apples 摘苹果 Tips: Say the words 看图抢答单
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