教科版小学三年级至六年级科学上下册复习要点.doc

教科版小学三年级至六年级科学上下册复习要点 2012——2013学年度上学期小学科学上册复习要点 24、水生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养。 教科版 三年级上册 25、所有植物生长都需要:阳光、水分、空气、营养。 姓名:__________ 班级__________ 成绩:__________ 26、向日葵一生的典型生长阶段是:种子、发芽、幼苗、开花、结果。 第一单元复习要点 27、植物的一生是有生命周期的～每种植物都有一定的寿命。 一、我看到了什么 28、植物的相同特点: 1、当我们想要了解得更多、知道得更多～带着这样的目的去看的时候～我们生长在一定的环境里～都需要阳光、水分、空气、营养～都能生长发育～的观察活动就开始了。 都会繁殖后代～都有从生到死的过程。 2、树是活的植物～生长在一定的环境中～是有生命的物体。 二、校园的树木 第二单元复习要点 2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 一、寻访小动物 3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 1、动物具有多样性～动物的生存依赖于环境～不同的环境中生长着不同的动4、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上～先用手指在纸上反复按压～物。 再平捏蜡笔在纸上涂擦～使凸起的部分染上颜色。 二、蜗牛,一, 三、大树和小草 2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 有两对触角～前面一对比较短～后面一对较长～长的触角顶端有眼睛。 6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足,腹足经常保持湿润～7、树是木本植物～草是草本植物。 避免爬行时受到损伤, 8、木本植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如,触角伸缩,、,身体缩进,壳9、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 内 四、水生植物 三、蜗牛,二, 10、根据生存环境的不同～植物可以分为:陆生植物和水生植物。 5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。 11、陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、6、蜗牛用肛门排泄废物。 蒲公英、车前草、玉米等。 7、蜗牛用气孔进行呼吸。 12、水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 四、蚯蚓 13、水生植物都有,根,、,茎,、,叶,等器官。它们的生长需要,水分,～8、蚯蚓喜欢生活在,阴暗,、,潮湿,的环境。 ,阳光,和,空气,。 9、蚯蚓身体由许多,环节,构成～身体上有,口,、,环带,、,肛门,。 14、为什么水葫芦能浮在水面上,因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满10、我们用手等碰触蚯蚓时～蚯蚓身体会收缩。 空气。 11、蚯蚓不适应水中的环境～不能把蚯蚓长时间放在水里。 五、植物的叶 12、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应,潮湿,的环境～身体,柔软,～都会,爬15、树的叶是多种多样的～同一种树的叶具有共同的基本特征。 行,～会吃,食物,～会,排泄,～会,繁殖后代,等。 16、叶的结构: 五、蚂蚁 17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成～叶片上面有叶脉。 13、蚂蚁适应在,陆地,上生活。 18、叶也有生命的～它从叶芽长成小小的嫩叶～又慢慢地长大～变老。许多植14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 物的叶从春天长出来～到秋天枯黄死去～完成了叶的一生。 15、蚂蚁的身体分为,头,、,胸,、,腹,三部分～头部有一对,触角,～19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。 胸部有三对足,六只脚,。 六、植物发生了什么变化 16、蚂蚁的特点:生活在,陆地,上～身体有,头、胸、腹,三节～长着六只20、春暖花开的季节～许多植物很快地进入生长期～发芽、长大、开花结果。 ,脚,～运动,爬行,～,群居,生活～食物,多样,～会,繁殖后代,等。 21、植物的变化表现在各个方面～主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 17、蚂蚁在行进的过程中～会分泌一种“信息素”～这种“信息素”会引导后22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍～干扰了蚂蚁的“信七、植物有哪些相同的特点 息素”～蚂蚁就会失去方向感～到处乱爬。 23、陆生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养、土壤。 六、金鱼 18、鱼类有适应水生环境的,结构,～具有,生命体,的基本特征。 三、比较韧性 19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的～品种很多～是常见的家养11、物理性质可以用来,描述,材料～如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉动物。 浮能力。 20、金鱼的特点是:生活在,水中,～身体表面有,鳞片,～用,鳍,游泳～12、柔韧性是指物体在受力变形后～,不易折