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湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 两角差的 余弦 复习引入 猜想： 思考1: 思考2: (1)结合图形，明确应该选择哪几个向量， 它们是怎样表示的？ (2)怎样利用向量的数量积的概念的计算 公式得到探索结果？ 2. 怎样联系向量的数量积探求公式？ 两角差的余弦公式: 讲解范例 把一个具体角构造成两个角的差形式，有很多种构造方法，例如： 点评： 要会灵活应用. 例1. 利用差角余弦公式求cos15o的值. 思考 2．你能求sin75o的值吗？ 1．你能利用差角余弦公式求： cos(90o－?)的值吗？ 讲解范例 注意角?、?的象限，也就是符号问题. 点评： 例2. 讲解范例 思考： 例2. 练习 不查表计算下列各式的值： 课堂小结 两角差的余弦公式： (2)在“给值求值”题型中，要能灵活处理 已、未知关系． (1)牢记公式 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校
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