高中语文答题答题模板.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中语文答题答题模板 高中语文答题答题模板 第一篇 长句：a容量大，气概盛+b能细致严密地说明事物+c表达冗杂丰富的感情  短句：a句子短，简洁明快，干脆有力+b音节少，停顿多，简单造成一种急促的气概+c便于表达丰富的心情，剧烈的感情  自然环境描写的作用(在小说中)：a渲染烘托气氛、形象、心情+b推动(或衬托)情节进展+c象征意义+d交代背景(时间、地点等)  自然环境描写的作用(在散文中)：a渲染烘托气氛、形象、心情+b抒写美+c抒发情感+d作为串时间的线索+e见证历史沧桑  文学作品中的环境包括：a具体的风景描写+b生活和社会环境+c社会历史背景准时代特征  文学作品的形象：a人物的性格特征+b人物的精神风貌+c人物的思想特征+d人物形象的社会或时代意义  第一人称：a亲切自然+b自由直接+c真实生动  第二人称：a呼告抒情，动人亲切+b便于感情沟通+c充满气概，看法鲜亮+d自由敏捷  第三人称：a直接呈现丰富多彩的生活+b不受时空限制，敏捷自由+c显得客观冷静  肖像描写：以形传神，更好地呈现人物的外貌及内心世界  动作描写：表现人物独特特征及内心世界  语言描写：言为心声，表现人物性格特点  心理描写：a揭示人物内心世界+b使形象更为饱满充实  白描：简笔勾画，简洁精确传神  工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动  详情描写：a真实精细+b传神鲜亮  插叙：a丰富内容+b深化主题+c使事件曲折有致+d使情节更加完好，结构更加严密+e对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明  倒叙：a设置悬念，增加兴趣+b读起来波澜起伏  直接抒情：淋漓尽致  间接抒情：a表达含蓄，含而不露+b韵味悠长(不着一字，尽得风流)  开头段：a提出话题，领起下文+b点明主旨，统摄下文+c设置悬念，吸引读者+d蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+e点明思想感情改变的线索+f使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+g与结尾呼应，强调主旨  过渡段：a承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+b引发议论，揭示主旨+c衬托作用+d渲染、烘托气氛+e使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。  结尾段：a照应主题，呼应开头+b收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+c升华感情，耐人寻味，启人思索  线索：环环相扣，结构紧凑  照应：a构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+b呼应文题  举例：a具体实在，易于接受+b增添劝说力和感染力+c丰富文章内容+d说明--观点  多方面对比的作用：a通过多方面的对比，层层深入+b使主旨的内涵更加丰富+c内容表现更加集中  侧面烘托：a给人如临其境的现场感+b从侧面烘托--的--特征  引用：a具有文学味+b丰富文章内涵+c引起读者兴趣+d说明--观点  长短句间杂：读起来错落有致  叠词：a强调--+b读来琅琅上口，有音乐美  记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义  说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象  人物对话描写：a刻画人物性格，反映人物心理活动+b促进故事情节进展  引用传奇故事：a增添文章的传奇性、风物的神秘性+b丰富文章内容+c引起读者兴趣+d含蓄地引出、说明--观点  引用诗歌：a增添文章的诗情画意，使文章具有意境美+b丰富文章内容+c引起读者兴趣+d含蓄地引出、说明--观点  引用名言：a增添劝说力+b丰富文章内容+c引起读者兴趣+d说明--观点  描写方法包括：a正、侧面b工笔、白描c多角度描写d动静结合e点面结合f寓情于景、情景交融g一些修辞、表现手法  记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现 高中语文答题答题模板 第二篇 分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析  评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义  小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度  小说主题：通过--人的--事，歌颂了(批判了)--的精神(社会现象)  简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)  小说表现形式：表现手法+描写手法+结构支配+语言特色  人物形象的塑造：肖像+神态+动作+