英语教学计划工作目标.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教学计划工作目标 英语教学计划工作目标 第一篇 本学期的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的主动看法，使他们初步建立学习英语的自信念；培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的能力。同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增添世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。  一、本学期的教学计划主要由听说读写四方面的目标要求来决定：  1、能够在听完短文后回答下列问题，能听懂、会说12组会话，并能进行简洁的沟通。  2、能听、说、认读66个单词〔包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题〕和进行简洁地运用。  3、能唱8首歌曲。能听、说、吟唱歌谣。  4、能完成6个自我评价活动，能听懂6个幽默小故事，能了解6项简洁的中西方文化学问。  二、教学设想主要十表达再以下几个方面：  1、不宜以语音、语法学问为主，切忌不顾儿童年龄特征，进行成人化教学。  2、不行追求英语学科高标准要求，要把握好程度和份量，不行超出小学生的接受能力范围。小学英语课程规定的教学基本要求，如话题的范围和接触的词汇总量〔600——700〕，及视、听、说、读、写、玩、演等活动能力的要求等应适应这一年龄段的特点。切不行要求过高，造成学生负担过重。  3、采取方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣，兼收并蓄、集各家所长，采纳综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、功能法〔交际法〕、全身反应法、沉醉法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都可以接受。  4、创设情景、互相沟通、激励情意，启发学习动机，树立学习信念。  三、课时支配：  第一单元：6课时，周。  第二单元：6课时，周。  第三单元：6课时，周。  复习：14课时，1周。  第五单元：6课时，周。  第六单元：6课时，周。  第七单元：6课时，周。  复习：24课时，1周。  第九单元：6课时，周。  第十单元：6课时，周。  第十一单元：6课时，周。  复习：36课时，周。  共计68课时，17周。 英语教学计划工作目标 第二篇 时间过得真快，新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高，可是本学期小学英语教学工作依旧形势严峻，任务艰难，所以新学期一个十分必要的问题就是要指定一个切实可行的教学计划。因为我主要是从事英语教学的，所以新学期的教学工作我主要制定以下几个计划：  一、指导思想  以《英语新课程标准》为指导，仔细学习新课标各理念及精神。根据新课标和新教材的理念，进取进行课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，重视对学生本领的培育，不断提高学生的综合素养，使每位学生自信且胜利地成长。  二、重点工作  1、教学理论计划  以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量，同时，要有时刻学习的意识，不断更新自我的学问结构，为学生的终生进展打下良好的基础。  2、教学实践计划  〔1〕我们斌心学校的学生英语成果两极分化异样严重，这种状况是恶性循环，有一部分同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进行。所以在这学期，我计划采取多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从开心的情景中学到学问，让学生乐于学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。  〔2〕努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生进展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生学问的稳固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数，确保学生每周有足够的`时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。  〔3〕加强中小学英语教学的连接。假如中、小学对英语教学互不了解，简单造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，充分利用网络，强化电化教学。  〔4〕在平常的教学中，要留