假如给我三光明读后感.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 假如给我三光明读后感 假如给我三光明读后感 第一篇 当我一口气读完《假如给我三天光明》时，我被海伦不断突破自我，在学问的高峰上不断攀爬，最终取得胜利的精神给深深震撼到了。  海伦是一个不幸的人，她在19个月的时候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失灵〞了。从今，她变得脾气暴躁、性格奇怪。直到她五岁的时候，遇到了20岁的安妮老师，一切才渐渐转变。安妮老师一遍一遍地教海伦拼写单词，让海伦拥有了学问欲并不断在逆境中前行。最终，海伦被哈佛大学录用、胜利取得学士学位并出版了很多著作。  是什么使得海伦如此优秀呢？有一天，我突发奇想，预备体验一下海伦的生活。我起床时，先闭着眼穿袜子，结果袜子竟穿反了。穿衣服时，我又把每颗纽扣都找错了家。闭着眼夹了一个菜，啊，好辣，原来夹到了一个生姜。在房间里行走时，我要不撞到墙，要不摔个四脚朝天。或许，是海伦坚韧的毅力和永不言弃的精神支撑着她走过黑暗的87年吧。  读完这本书，我久久难以安静。作为一个健全人，我们是多么的美好啊！我们能看到秀丽的校内，听到教室里的琅琅书声，能自由表达自己的想法。莫非我们不应当好好珍惜当下的生活，以主动的心态面对每一天吗？ 假如给我三光明读后感 第二篇 挫折对于我们每个人来说都不生疏，他又是那么改变万千，英勇乐观的人，遇到她把她当成垫脚石，胆小悲观的人。撞见他把他当做一个无底洞，挫折他其实是很多张小测卷罢了。  每当我遇到挫折时，总会用海伦凯勒的故事鼓舞自己，激励自己。  海伦出生于美国亚拉巴马州北部的一个城市。她本是一个活泼可爱的女孩儿，可是在一次猩红热中，她失去了视力，听力和声音，在那以后，她就始终生活在黑暗中，她开始变得暴躁，任性和孤独，直到莎莉文老师来到这儿做家教，在莎莉文老师的帮助下，小海伦又变回了活泼可爱的孩子，并学会了说话，学会了许多学问，最终还毕业于哈佛大学。  文中的海伦作为残疾人，而我们是正常人，可是海伦身残志不坚，她面对挫折，面对可怕的命运时她从不低头屈服，而我们呢?我们不应当学习学习她的精神嘛?不要总是因为一点小事、一点挫折就开始胆小，开始怀疑自己。人生的道路还长呢，我们肯定要乐观，乐观，再乐观才行，我们何担心慰自己，雨后总会有彩虹，鼓舞自己做得不错了，激励自己要更努力才行。不管是谁，他的人生之路总会有些起伏不定，而当我们面对路上的荆棘时，肯定要用乐观，英勇的利剑，将他们斩断，为多姿多彩的明天而努力，为尽善尽美的将来铺道路，每天都要过的充实，这才不枉我们作为一个生活在光明世界中的人活着的每一天。  每当我遇到需要帮助的人时，我总会想起莎莉文小姐对海伦无私的帮助，然后伸出我的救援之手，尽自己所能的来帮助他人。在我看来，莎莉文老师是《假如给我三天光明》中悄悄无闻，无私奉献的象征，她历经千难万阻，顽强不屈的走了过来，最终在海伦的生活上所耗心血太多，劳累过度而死。我想她能亲眼见证自己的学生获得闪亮的成就，她的一生也算完善的画上了一个句号。  视觉，听觉，我们或许从未拿他们当一件珍宝，但他们确的确实是上天赐给我们的财宝，所以请不要浪费他们，因为他们是许多人梦寐而不行得的东西，我们肯定要好好利用它们，并且尽自己的一份力来帮助他人。 假如给我三光明读后感 第三篇 实在无法理解一个即盲又聋的人如何能成为作家和学会说话，于是停下手头正在阅读的司马迁的《史记》，去迫不及待插读海伦凯勒的《假如给我三天光明》。  无声的文字有声的`语言,我放佛又回到了从前，成了那个爱听故事的孩子，手托着下巴清静地坐在海伦凯勒面前，怀着剧烈的兴趣用心致志地听她讲诉她所经受的一切。  我被她的故事深深吸引了。  当这个不谙世事的小女孩随着年龄的一天天增长，想要表达自己的愿望越来越剧烈，那几个单调的手势，已起不了什么作用，从而急得大发脾气，疯狂地踢打,在地上翻滚、吼叫，直到大哭一场把自己累垮。  我开始和她一样焦急，焦急着查找〞表达“的切口。  我没有体会过在海上遇到被浓雾包围时的着急和恐慌，但我经受过在高速路上驶进团雾心那窒息的恐惧和紧急，这应当就是海伦在为受教育之前的心理感受吧。  的确和很多人一样对海伦充满了怀疑：  她怎么成为全世界第一个受过最完好教育的盲聋者，且还是剑桥和哈佛？  她怎么成为能使嘴巴讲话的聋哑者？  她怎么能靠一双手就能了解一块儿冰凉的大理石所表现的动作、感情和美感？  ·····  结果的确又是这样：她完善地完成了一个人完好的教育；她学会了说话并到各地去演讲；她的手轻轻抚摸这些艺术品的外表，就能明