交通安全生命之友主题班会教案【通用5篇】.docxVIP

第 交通安全生命之友主题班会教案【通用5篇】 教案篇1  一、教学目标：  1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。  2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。  二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全  三、教学过程：  （一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的`亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师  总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。  （二）不良交通行为  1、马路上追逐打闹  2、跨越隔离墩  3、不满12周岁骑自行车  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险  5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，  6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。  7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。  8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。  9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。  10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外  坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。  （三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）  1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，  遵规矩、保生命。  2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。  3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。  4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。  5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。  6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。  我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：  走路要走人行道，不在路上打和闹。  不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。  转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。  遵守交规习惯好，健康平安幸福长。  总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！  让我们齐唱《一路平安》。  教案篇2  教学活动  （一）认识交通警察  活动目标：  能与同伴交流分享自己已有的经验，初步了解交通警察的职业特征。  情感目标：  增强幼儿对交通警察的敬爱之情。  技能目标：  发展幼儿的语言表达能力  活动准备：  1、课件（马路上发生交通阻塞的图影资料）  2、马路上车辆、行人的喧闹声录音，各种车辆的发动声和汽笛声录音。  （二）红绿灯和交通标识  活动目标：  1、学习交通安全相应知识，提高幼儿自我保护能力。  2、增强幼儿交通安全意识，初步懂得遵守交通法规的重要性。  活动准备：  1、环境的布置成十字路