2023家访活动实施方案(精选6篇).docxVIP

2023家访活动实施方案(精选6篇).docx

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2023家访活动实施方案(精选6篇) 2023家访活动实施方案 篇1 根 据市、县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作,扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神,切实做好学生暑期安全工作,结合本学区实际,我校决定利用暑 期(具体活动时间为 7月2日至8月20日),开展好“教师大家访”活动。为了加强对活动的组织领导,确保此项活动取得实效,特此制定本实施方案。 一、活动意义 教 师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,也是增强群众观 念,改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动,有利于完善学校与学生家庭的联系制度,促进学校、教师、学生家长的相互沟通,形成学校、家 庭、社会教育的合力,保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持,树立教育良好的形象。 二、组织机构 为确保暑期大家访活动顺利开展,特成立“大家访”活动领导小组。 组 长:何 洁 副组长:张爱国 成 员: 丁中元 李国剑 胡成银 倪 虹 周 香 方义红 王爱国 李家元 吴 琼 何登地 胡兆安 童先争 夏海云 王克彪 董菊华 汪家荣 三、建立大家访安全对接机制 1.中心校领导与学区内各校(园)对接 中心校本部:何 洁 慈山小学: 李国剑 官塘小学: 张爱国 五行小学: 周 香 大众小学: 丁中元 蔡冲小学: 倪 虹 幼儿园: 吴 琼 2.中心校领导与校本部内各年级对接 一年级: 方义红 二年级: 王爱国 三年级: 张爱国 四年级: 李家元 五年级: 胡成银 六年级: 丁中元 3.其他校(园)领导与各年级对接有各校自行安排(具体见各校) 四、活动安排: 7月2日:学校制定活动实施方案。 7月6日:召开学区内领导组会议,并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等,同时采取各校(园)领导进行监督、班主任采取包班的办法进行大家。 7月8日至8月16日:进行全面大家访活动。 8月20日:各班主任整理家访记录,各校(园)写好大家访上交中心校。 8月24日中心校进行专门研究,将此次活动进行总结、分析,针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案,制订切实可行的改进措施,同时对大家访记录进行抽查。 8月25日将上报教育局活动材料。 注:办公室负责整个过程宣传报道。 五、家访内容 1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点,兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管,提高学生防险、避险意识和能力,确保学生安全。 2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。 3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子。 4、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,推广家长的成功家教经验。 5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 六、家访任务及重点对象 学校总的要求是家访面每班力争百分之百(上门家访率不低于50%),其中,下列重点对象学生应做到必访: 1、特殊家庭(孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭); 2、人际适应困难学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定等); 3、有特殊家长的家庭(现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等)。 七、活动要求 1.家访可采取电话或走访形式。(路途较远的可采用电话形式,电话费给予适当的补助。) 2.要求班主任对家访对象做好访谈记录,切实了解学生及家长对学校的意见及建议。 3.要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈,对一些特困户必须整理资料上报学校。 4.要求班主任对家访对象进行深入细致的教育,与家长建立长效的联系机制。 5.要求班主任家访不得给任何, 村民家庭增加不必要的负担。 6.要求班主任工作要落到实处,每走访一家都要有详实的记录。 7.各班主任要高度重视大家访活动,真正把大家访活动落到实处,并及时上交家访记录及相关材料。 2023家访活动实施方案 篇2 为了进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据新发〔20xx〕87号文件精神,经教育总支与中心小学研究,决定在全镇开展“教师大家访”活动,现制定活动实施方案。 一、总体目标 以 开展教师进千家访万人“大家访活动”为契机,宣传我镇教育取得的成绩和教育改革目标任务,党和政府减免学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等,加强学校与家 庭的经常性联系,通报学生在学校的表现情况,宣传正确的教育思想;充分利用学校的资源和优势,配合社会各界共同营造良好的教育环境和氛围;听取群众对学校 教育教学工作的意见建议,接受社会监督,改进教育工作,

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