关于幼儿园端午节游戏方案5篇.docx

第 关于幼儿园端午节游戏方案5篇 关于幼儿园端午节游戏方案5篇在制定活动方案时，还需要考虑幼儿的兴趣和爱好，合理安排活动时间和场地，选拔优秀的教师和儿童卫生工作人员等。那么今天在这里给大家整理一下幼儿园端午节游戏方案，我们一起看看吧！ 幼儿园端午节游戏方案（篇1）  一、活动目标：  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。  2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。  二、活动准备：  1、故事录音。  2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。  三、活动过程：  1、引出话题。  T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。  活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。  小结：粽子的形状真有趣！  2、品尝粽子，并讲述。  3、认识粽叶。  T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。  4、幼儿品尝。  T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？  5、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。  小结：原来粽子的品种这么丰富啊！  四、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。  小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。  小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷：溪边百草香，最香是菖蒲。  小（3）粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。  小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇：山上清风爽，杨梅红出血。  幼儿园端午节游戏方案（篇2）  活动目标：  1、了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。  2、能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。  3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。  4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  5、让幼儿知道节日的时间。  活动重难点：  重点：  自己动手做粽子。  难点：  萌发对中国传统文化的喜爱之情。  活动准备：  物质准备：  《认识端午》多媒体课件：超轻黏土及制作工具：做好的粽子样品。  经验准备：  幼儿有过端午的经验。  活动过程：  一、开始部分  用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。  教师：小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，五月五，是端午：插艾叶，挂香囊，：五彩线，手腕绑：吃粽子，小白糖：龙舟下水喜洋洋小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗？  幼儿：端午节  二、基本部分  （一）介绍端午的来历和习俗。  1、教师提问：小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗？  幼儿：五月初五。  教师：那你们知道端午节是怎么来的吗？  幼儿：不知道。  2、教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。  3、教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。  4、教师小结：过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。  （二）引导幼儿深入了解粽子。  1、教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。  2、教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。  （三）引导幼儿自己动手做粽子。  1、教师：我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧！  2、教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。  三、结束部分  1、幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。  2、教师对幼儿的表现进行表扬。  教师：老师