医学院眼科教研室教案（绪论、眼的组织解剖、生理学）.doc

医 学 院 教 案 教学部门：附四院　　　　　　　　　　　　　　教研室：眼科教研室 教师姓名：　　　　　　　　　　　　　　　授课时间： 课程名称 眼科学 年级 专业 临床医学 授课教师 职称 主治医师 课型（大、小） 大 学时 2学时 授课题目（章、节） 绪论、眼的组织解剖、生理学 教材（名称、主编、出版 社、出版时间、版本） 教学目的与要求： 了解眼科学发展史。 了解眼各组织的解剖、生理及其临床意义。 了解视功能的检查方法。 教学重点、难点： 重点：眼各组织的解剖、生理生化及临床意义。 房水循环途径、角膜特性。 难点：角膜缘、前房角、视觉的传导。 教学方法： 多媒体及板书 多媒体及板书设计要点： 基本内容 辅助手段和时间分配 第一节课 第一章 绪论 一、眼科学的研究范围及其地位 二、眼科学发展简史 三、通科医生学习眼科学的重要性 第二章 眼科学基础 一、眼的组织解剖 （一）、眼球 1、眼球壁：（1）外层 角膜：形状、组织学 巩膜： 角膜缘：在组织学、临床上、解剖上的意义。 前房角： 第二节课 （2）中层 虹膜： 睫状体： 脉络膜 （3）内层：视网膜：黄斑、中心凹 视网膜色素上皮层、神经感觉层 2、眼内容物 眼的屈光介质 （1）、房水 （2）、晶状体 （3）、玻璃体 （二）、眼眶 （三）、眼附属器 1、眼睑：解剖名称 眼睑的层次 第三节课 2、结膜： 3、泪器：（1）：泪腺 （2）：泪道： 4、眼外肌 （四）、视路 1、视神经 2、视交叉： 3、视束 4、外侧膝状体 5、视放射 6、视皮质 二、眼的生理生化及代谢 1、泪膜 2、角膜：作用、特性 角膜各层的再生及作用 第四节课 虹膜睫状体 （1）、虹膜的功能 （2）、瞳孔对光反射 （3）、睫状体的主要功能 （4）、瞳孔近反射 4、房水：生成、功能、成份 房水循环途径 脉络膜 晶状体： 玻璃体 视网膜：REP 胶质细胞 视信息的形成与传递 光感受器 视盘 第三章 眼科检查  5分钟 10分钟 5分钟 2分钟 5分钟 3分钟 5分钟 5分钟 15分钟 10分钟 15 5分钟 2分钟 3 5分钟 5分钟 5分钟 5 5 5 5 5 5 5 注：主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，主要专业外语词汇、教学内容的补充等。 小 结 1、眼球、附属器、视路视神经的解剖、生理生化。 2、房水循环途径。 3、眼的屈光介质。 复习思考题、作业题 视觉的形成与传导 下次课预习要点 结膜病 急性细菌性结膜炎 流行性出血性结膜炎 沙眼 春季角结膜炎 实施情况及分析 教研室审阅意见 同意